“唔，粑粑，萱字好難寫啊！”小姑娘小臉可憐兮兮的向爸爸申訴道，很是委屈的樣子。
“不會啊，來，爸爸再教你一遍！”明王知道小姑娘這是遇上難題有逆反心理的表現，當即笑著抓住小姑娘的手，再給小姑娘示範了了一遍萱字的正確寫法。
“哼，還是好難！”小姑娘嘟著嘴巴，還是有些不開心的說道。
這下明王有些犯難了，但很快明王想到了主意，笑著說道：“我記得你有兩個最好的朋友，一個叫茜茜，一個叫馨馨，對不對？”
“嗯嗯，茜茜和馨馨是我最好的朋友！”說道茜茜和馨馨，小姑娘狀態立刻好轉，笑嘻嘻，忙不迭的點頭說道。
“那你知道馨馨的名字怎麼寫嗎？”明王笑問道。
“不知道！”小姑娘搖頭。
“來，爸爸寫給你看！”明王在本子上把馨子一筆一劃的寫給小姑娘看，為了小姑娘能看明白，明王寫的很大。
“O”看完爸爸寫的馨字，小姑娘的嘴巴張得大大的，吃驚不已：“這是馨馨的名字嘛？她的的名字好難寫哦！”
“所以說啊，萱萱的萱字是不是好寫多了！”沒與對比就沒有傷害，為了讓小姑娘認真學會寫自己的名字，本著死道友不死貧道的心思，明王隻好對馨馨說聲抱歉，拿她的名字做“反麵教材”了。
“嗯嗯，幸好我的名字沒有那麼難！”果然，小姑娘對爸爸的話深以為然。
“你想一想，要是明天許老師讓你們寫出自己的名字，你沒寫出來，馨馨反而寫出來了，老師會不會覺得你不認真啊？沒有努力學寫自己的名字呢？”明王緩緩說道。
“好吧，我要認真寫字！”小姑娘被明王的“忽悠”加“誘導”說動了，好勝心起，十分認真的開始臨摹自己名字裏的那個萱字。
千萬別小瞧孩子的好勝心，孩子的好勝心和大人一樣甚至比大人的都更加強烈，為此即便是最好的小夥伴，他們也不會示弱認輸。
“對，就這樣，先一點，然後橫勾……”看著小姑娘認認真真的寫字，明王就在一旁指導，可是不等明王說完，小姑娘先不樂意了起來！
“我要認真寫字啦，粑粑不要打擾我！”
明王聞言如受重擊，感覺心好痛！麵上苦笑不已，自己竟然變成了打擾者？當即閉嘴不言，默默地在一旁看著小姑娘寫字。
終於，當小姑娘能夠很順溜的寫出萱字時，明王才再次開口誇獎小姑娘，然後翻了個麵，讓小姑娘沒有模本可以參考的情況下寫出自己的名字。
這才是今天幼兒園作業的核心：能夠在沒有提醒的情況下，完整的寫出自己的名字！
小姑娘很聰明，在沒有模本的情況下，隻失誤了一次，便將自己的名字完整寫出！
“萱萱真棒！”明王從不對小姑娘吝嗇讚美。
“嘻嘻，粑粑，你給我畫孫悟空啦！”小姑娘嘻嘻笑著，然後開始提一些並不過分的小要求，都是明王之前答應過小姑娘的。
“好，爸爸給你畫，這次畫一個什麼樣的孫悟空呢？”明王一邊從小姑娘的小書架上拿出一本畫冊，一邊笑著和小姑娘探討起來。
經過上次小姑娘孫悟空被撕毀的事情之後，明王接受批評，不再在小姑娘的作業本上作畫，而是在上次去秦廣國給小姑娘買的那本畫冊上作畫，不僅安全，還方便保存！
“這次我要一個火眼金睛的孫悟空……”小姑娘提出要求，目露期待的看著爸爸，她已經有在花果山的孫悟空，還有大鬧天宮的孫悟空以及騰雲駕霧的孫悟空等等，隱隱有收集個全套孫悟空的意味在裏麵。
“好，那我們今天就畫火眼金睛的孫悟空！”明王笑著點頭，繪畫方麵，隻要小姑娘要求，明王沒有不答應的，是真正的要星星摘星星、要月亮摘月亮。
……
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