任務一下發，趙老師先讓各班學生開個小會，由各班班主任牽頭，來確定一下這個小組的參與人數，獎罰製度一切都要表達清楚，並且按照李朧月的模板，來製訂表格。
李朧月任務是收集各班具體數據，然後再進行分配。
因為她是這個活動助理，她不參加的小組活動，她也不想來做這事兒，這東西就前期要忙碌一些，後麵基本沒事兒幹了。
要是她去當補習組長，每天都得浪費時間給別人補習。
她自然是不樂意的。
最後數據統計出來，這麼三百多個新生，差不多都願意來參加活動，他們去宣傳，也是按照李朧月歸納的思想去做的。
試想一下，一群小屁孩坐在下麵，你拿出手表收音機這些洋玩意兒出來展示，一副激昂不已的狀態，他們被你吸引不？
“同學們！隻要考上大學，你們就能離自己的夢想更進一步！想一想你們的夢想！想一想一天三頓吃肉吃海鮮！想一想每個月穿新衣服！想一想造福全社會挺直腰杆做人！你們想不想！”
老師站在講台上洗腦，下麵的學生歡呼：“想！”
李朧月隻看了一次，覺得這些孩子太好騙了。各人都是守著各人的利益出發，校長能答應，不光是為了學生。
在其位謀其政，多少人都做不到這事兒。
她每天提前去學校，梳理總結這個計劃的推行程度，再做調整，等到趙老師來，她就給計劃和提出意見。
折騰了差不多一周，這個小組就開始完美試行。
從補課內容到補課方式，每天都做了詳細的記錄，讓人隨便一翻小組編號，都是有根據可查。
李朧月見差不多，揉了揉鼻尖提醒趙老師，“老師，下周你們不是要去市教委開會嗎？這個計劃可以提出來，讓它造福更多高中。咱們學校學風可是改變極大，明眼人，是能夠看出來的。”
趙老師愣了一下，認真想想，覺得這丫頭說的對。
不過，他不是想造福其他學校，而是他做了這事，應該讓別人知道。
事兒還是得做在明麵上，叫人看見才好。
趙老師感動不已，“李朧月同學，沒想到你小小年紀，就有這樣的考慮，你說的沒錯，咱們這方法，我看能夠推行出去，到時候說不定能成為咱們青市的招牌！”
到了那時候，那他們可不就厲害了？
李朧月隻是淡淡一笑，“我看這馬上要秋收了，老師，不如組織一下班上的學生，去體驗一下勞動人民生活好了。”
她冷靜分析，“抽周六周日兩天，主要也不是為了給他們體驗，我是從鄉下來的，知道秋收很辛苦，要是咱們學生能去，也能減輕一下農民大哥們的負擔，咱們學校，不很多都是家境優渥？從小吃商品糧的，可能也沒挨過餓。”
趙老師沉思，李朧月笑道：“當初那麼多知青還上山下鄉呢，也不比現在的我們年紀小，也就兩天時間，他們吃過當農民的苦，以後學習起來，說不定會更刻苦了。”
這當然好啊！
趙老師舉雙手歡迎！
他突然覺得，自己班上這李朧月，完全就是一個大福星啊！