“鬼才、真乃一個曠世鬼才。”
聽肖章言至此處，老皇帝終於按捺不住，再次盛讚、打斷了肖章。
盯著肖章，他怪笑道：“你是通過這種售賣課本的方式，周而複始的從學子身上賺錢，再用那些錢去扶持村塾、鄉塾。這錢本就不用朝廷出，卻能讓天下歸心。肖元敬，你這豎子。人不大，卻已是曠世鬼才呀！”
“臣從商得勢，一切皆是商人思維，陛下過獎了。”頷首執禮，肖章表麵謙恭作態。
實際上，心底裏此刻又罵上了老皇帝：你誇是我鬼才，其實還是你不想全民教育的錢，全部由國庫出。
你爺爺的老昏君，你若生在千年後，就會知道有一個企業叫新華書店。
你若知道那個企業真實的性質。
就不會誇我是鬼才，搞不好還要嫌我泄露天機，恨不得立馬滅我的口了……
心中暗罵，肖章見老皇帝無意再言，繼續說出第六策：興辦兵學、建立軍校，完善軍事人才培養體係。
這一套策略，其實也是肖章照搬從前時空裏，早已成熟的那一套軍事教育體係。
隻不過為了適應大梁這個時代，肖章刻意增加了三條。
其一，允許貴族子弟麵試入學。
以保此策若推行，不會激起王公貴族、豪門大家族的群起圍攻和抵製。
其二，重定武職寄祿官的職級、明定受封條件。
此舉是為那些在一定年限後，仍不能晉升、必須退出軍伍之人留一條後路。
其三，更定勳、爵隻可享其一的製度。
既非世襲貴族，得了寄祿官的不再加封爵位，隻在寄祿職上繼續擢升。
此舉，旨在扼製出現更多“國中國”的分封領地。
亦為收封地，還地於民、以富萬民的策略打好基礎。
這一策，老皇帝聽完後，皺著眉頭陷入到了沉思。
大梁曆代以來，分封出的去王爺們，雖有推恩令的限製。
可這一百四十多年沿襲下來，皇族占據了全國四分之一的土。
加上各地公侯、其他貴族，以及豪族、門閥們占據的土地。
真正在百姓手中的土地，早已不足三分之一。
大梁有三千二百萬戶、一萬萬五千萬人口。
百萬人的貴族和三百萬人的豪族，占據了三分之二的土地。
這種境況怎麼可能長治久安？
又怎能讓百姓心悅誠服、心甘情願地為奴為仆呢？
肖章這第六策，一旦執行、必可在未來的幾年或十幾年時間裏，逐步改變這種格局。
進而實現老皇帝還地於民的夙願，讓大梁重新走向長安之路……
見老皇帝陷入沉思，肖章又說出了第七策：六稅專收、單設衙司。
如今的大梁，所有的稅收都是戶部定個標準，由路、州府、縣三級向下逐級攤派。
再結合個鄉、村的實際人口數量，田畝數量施行“攤丁入畝”。
這種製度本身是無可厚非的。
可是諸如鹽、鐵、礦、牧、林的稅收，也被一並攤入其中，與這些傳統的農業稅混在一處上繳。
老百姓受不了、尤其是隻從事單一農業勞作的農民，那更是扛不住、經常給不起稅錢。
肖章這第七策的核心，就是設立一個專門的、直接對皇帝負責的大梁皇家稅政署。
不隻限於鹽、鐵、礦、牧、林。