“不是我不明白，這世界變化快”
——思維定勢實驗——
心理實驗
前蘇聯心理學家曾做過一個經典的關於“心理定勢”的實驗：研究者向參加實驗的兩組大學生出示同一張照片，但在出示照片前，向第一組學生說，“這個人是一個怙惡不悛的罪犯”；對第二組學生卻說，“這個人是一位大科學家”。然後他讓兩組學生各自用文字描述照片上這個人的相貌。
結果，第一組學生的描述是：“深陷的雙眼表明他內心充滿仇恨，突出的下巴證明他沿著犯罪道路頑固到底的決心……”
第二組學生的描述是：“深陷的雙眼表明此人思想的深度，突出的下巴表明此人在認識道路上克服困難的意誌……”
心理規律
對同一個人的評價，僅僅因為先前得到的關於此人身份的提示不同，竟然有如此戲劇性的差距。從中可以看出“心理定勢”對人們認識過程的巨大影響。
心理定勢，就是人們在認知人或事時，總是根據自己以往的經驗、知識、認識來判斷，從而在主觀上有一定的定型。
生活啟示
心理定勢對我們既有好處，也有壞處。心理定勢的好處是，在認識事物或從事一項活動時，可以根據過去的經驗，迅速地認識類似的新事物，或者達到自動化和比較熟練的程度，這樣可以節省我們很多的精力和時間。比如我們看到天上有烏雲，就知道要下雨，就要趕緊回家或找地方避雨，這是因為過去的經驗使我們知道了這個規律。
另一方麵，心理定勢也有其弊端。有時情況發生變化了，新的情況可能需要新的方法來解決，而我們如果因為定勢思維固步自封，拿老辦法解決新問題，就很容易陷入困境。
如果新的事物有時具有超出過去經驗的特點，我們就要突破過去的思維定勢，去發現新的角度、新的方法。
日本的東芝電氣公司在1952 年前後積壓了大量的電扇賣不出去，7 萬多名職工費盡心機，也想不出辦法。
有一天，一個小職員向董事長石阪提出了改變電扇顏色的建議。當時，全世界的電扇都是黑色的，而這個小職員建議把黑色改為淺色。公司采納了這個建議，結果大獲成功。從此以後，世界上的電扇就不再是一種顏色了。
在我們如今的生活裏，有很多思維定勢束縛住了我們，隻是我們可
能沒有意識到。誰能突破思維定勢，推陳出新，就更容易成為這個時代的贏家。因此，在學習、工作和生活中，我們應該有意識地克服思維定勢，使思維更開闊，更深刻，更靈活，更敏捷。
那麼怎樣才能突破思維定勢呢？這與思維是否“多路”有關。比如我們看看下麵這個問題：用六根火柴捧擺四個等邊三角形。這樣的問題，如果思維單路，隻在平麵上打圈圈，那麼你即使抓被頭皮也想不出解決辦法。但是如果能跳出平麵，進行多路思維，往立體的方麵一想，問題就比較好解決了。
在遇到思想障礙時，還要敢於否定原來的設想，來個“反彈琵琶”，從相反的方向進行逆思考。
其實，這個世界上許多偉大的成就都是因為突破了過去的思維定勢，進行了新的嚐試和創新而取得的。比如，自古以來，房子的都是先蓋好房再出售。可是對待這種慣例，霍英東卻突發奇想，問自己：“先出售，後建築行不行呢？”正是這一奇想，使霍英東擺脫了束縛，邁出了由一介平民變為億萬富豪的傳奇創業之路。