2
其實從本質來講家庭讓孩子們上學不是真的讓孩子們有知識,讓孩子們認真的在學校裏學習知識,而更多的是希望孩子們可以憑此在社會中可以立足生活下去。當然也有一部分是不需要的,隻是想孩子想別的孩子一樣的生活而已。沒有目的的家庭畢竟占少數,有目的的一定是大多數。人類生活經常被限定在一個固定的模式下,就是上學就會有出路,很少人知道並認真地分析過為什麼上學就一定會有出路。那麼竟然搞不懂就要深究一下,不要人雲亦雲才是重要的,否則上學畢業之後一事無成是間及其可悲的事情。
吳擎就是這樣冷靜的分析過,首先現在的時代是不同以往的。其次上大學被分配根本現在就已經很少存在了。而成精上大學就會被分配是因為一些曆史原因導致一段時間的人才緞帶而已,而現在已經沒有了那種情況發生,那麼大學畢業的人就不是那麼重要了。而且吳擎所上的那個大學根本就不是一個教授知識、技能的地方,反而更像一個發證的機構。就是你有時間與金錢,我有學曆證你要不要來的關係。
生活在現在的社會中已經將經濟結構,社會框架改變的情況下。上學不一定會是普通人較好的出路,這是事實,沒有什麼可以反駁的。也許會有人舉出很多普通人靠學習改變命運的事情,但是你不能否認的是我嗎周可能也會有十倍乃至百倍的反例證明我的觀點。每一個人都是有獨立的命運,上穴的人那麼多,有真正靠學習有出路的不可能沒有,但是大部分是不會成功,反而浪費時間與精力。將打好的青春年華荒廢的命運多少意義的大學生活上。我們不能拿少數成功的例子來反駁大多數失敗的情況,這是正確的邏輯要遵守。
看到一些人因為學習而成功,但是請不要忽視那些命運成功的人他們大多數也努力了,但是失敗不是他們的錯,而是天分。看見別人因為學習而前途似錦,但是請不要認為這是沒一個學習之後就應得的,好嗎?這是現實不可回避。
吳擎回到家中看著對他的母親,也不知道如何是好。之後吳擎離開了家,告訴他的母親學校現在有一個交流學習的機會給他,她需要去別的高中去上學,等高考的時候在回來高考,他離開了家,而吳擎的目標就是要做一個簡單的旅行,如果錢不夠了他就會在找一些臨時的工作掙一些,順便散散心。當然路費以及生活費,他早就給準備好了,而且隻多不少,畢竟吳擎在上學的時候經常做兼職。
在火車上吳擎心中有著些許激動,看已經吃淨的方便麵,有一種滿足的快感,一路上他已經在火車上度過了10個小時,還有一個小時他就要到達目的地了,一個新的開始,一切都充滿著未知,一切都充滿著期待。
隨著火車下車的人流,吳擎來到了夢城,一個需要大量人力的地方,當然更多的還是來這裏旅遊的人。吳擎不知道自己該往哪裏去時,看到了一群人在圍觀著什麼,本著國人好奇的優良傳統,吳擎周到了那裏,看到了一個地攤,上麵擺滿了各種雜書,有奇門八卦的、黃色、動漫、國外名著等,不過有一點,那些書好像都是舊書,嗯是的,書頁都發黃了,而且一些都已經破損了。
當然,這些都不是重點,重點是他的後麵有著一麵神算子的布帆,書攤旁邊有著一個太極八卦圖,八卦圖兩側寫著“有緣者分文不取,無緣者所帶全部”還有一排橫字“看卦隨心”而攤主是一個精神抖擻,年過古稀的黑衣老者。而老者此時正無良著為一位美女看手相和麵相。而周圍那些人仿佛都是為了看美女而瀦留於此。
吳擎看著老人對麵的女孩,也是驚歎不已,美女有著一頭齊胸長發胸部異常堅挺,細細的蠻腰連衣短裙將一雙秀場圓潤的長腿展露無疑。而美女問的竟然是因緣,老者所說更是驚到眾人,“與人共侍一夫,且有緣人今日相見,恩愛一生”聽到此時,吳擎笑了一笑你,感情又是一騙子,轉過身正要離開之時,老者仿佛是故意一般,用拐杖勾住了他,吳擎一個踉蹌險些跌倒“小兄弟,既然來了,為何急著走呢?前路迷茫一片,你又不知去向何方,又何必急於一時呢?”
“不知老先生為何與我作難,我隻是路過,不想浪費時間罷了”
“既來之,則安之,你我想見就是緣分使然,更何況又不隻與我一人有此緣分”說到這,老者看向美女,一眼又看向吳擎,“今日你我緣分牽掛便是相連,不妨算上一掛如何?”
“先生既然給我算卦,為何又為他人分憂?”
“本是一掛,為何要分?”
“一掛,老先生,我沒有算卦的意思,您還是安心為女士算卦吧”說罷,便要離開,本無一事,又何必自添煩惱,可是老人又怎會讓吳擎如此離去.
“事情未了,你怎可離去?”
“那又如何?”
“今日有事,多謝各位捧場,我要收攤了。小夥子老頭子我一個人如此多的物件,能否幫我拿一下呢?丫頭也隨我一起來吧”前麵是對眾人說的,後麵是對著吳擎以及那位美女說的。
說罷,便不理眾人,自顧自的離開,吳擎呢,笑了笑,正要離開時,一隻白嫩手拽住了他,“你要幹什麼去?沒聽到讓你那東西嗎?”