第四，多讚美，少批評
交流的過程是父母和孩子思想碰撞的過程，無論兩者的想法如何不同，父母都應抱著求同存異的思想，對孩子多讚美，少批評。孩子對有些問題的理解是淺薄的，畢竟孩子的年齡、心理和思想感情等各方麵都不太成熟，這就需要父母的理解和包容。隻有掌握與孩子交談的藝術，成為孩子的朋友，才能使兩代人做到真正意義上的平等交流。
代溝的化解，需要雙方的理解
有人說，理解是最好的溝通，所以，代溝的化解離不開雙方的理解。隨著孩子一天天地長大，他們的知識麵、接觸麵也不斷增大，他們對一些問題開始有了自己的觀察、思考和看法，並根據自己的想法做事。如果父母還把孩子當作無知者，對孩子橫加幹涉，孩子就會產生反感。特別是當孩子追求自己的興趣愛好時，父母常常認為這會影響學習而去阻止孩子。當然，孩子對父母的良苦用心也可能存在偏見和不理解。正是這種相互的不理解才造成了代溝的加深，增加了溝通的難度。
其實，如果父母和孩子能站在對方的立場上，感受對方的心情，問題就很容易解決了。理解是構建和諧家庭的重要元素，孩子的成長離不開父母的理解。很多父母不理解孩子內心的苦悶，抱怨孩子學習不努力，讓孩子覺得非常委屈。
上小學五年級的時候，劉磊愛上了搖滾樂，並且對外出遊玩產生興趣。因為他希望用搖滾樂來宣泄煩亂的心情，想通過外出遊玩緩解學習的壓力。一次他準備和三個同學去公園遊玩，但是父母不同意。為了不讓自己失約，劉磊偷偷地和同學出去了。當他回家的時候，父母不等他開口，就臭罵了他一頓，當時劉磊感覺委屈極了。從那以後，劉磊不再願意把自己的事情告訴父母。
在初二的時候，劉磊和班上一個女同學成了很好的朋友。但是因為她的學習很差，父母就阻攔他和那個女生交往……
當父母和孩子之間缺少理解的時候，溝通就成了問題。沒有溝通和交流，父母和孩子之間就很容易產生隔閡。想必父母都有這樣的體會：孩子越大，與他們溝通就越難，甚至不知應該怎樣去交談。其實，作為孩子，他們非常希望和父母進行貼心的交談，但是很多時候父母卻強行關閉了理解的大門，所以才使孩子不願意和我們交流。
出於對女兒的擔心和愛護，一位母親經常在女兒麵前嘮叨“不要和男生來往”。有一次，幾個男生來邀請女兒去同學家過生日，卻被女孩的母親臭罵了一頓。這讓女兒感覺在同學麵前丟盡了麵子，那些男生也不再跟她來往。為此，女孩怨恨母親：“你們不讓我好過，我也不會讓你們好過。”她向父母大聲喊叫：“我就是要氣你們！我偏偏不好好讀書！我要把你們的錢拿去花光。”但她的內心也充滿孤獨和苦悶。
如果孩子視父母如“冤家”，經常與父母對著幹，或是將自己封閉起來。這無疑讓父母感到痛心，看著自己親手撫育、一點一點長大的孩子，竟是如此陌生。這時候，雙方的理解就顯得格外重要。但很多父母卻不知怎樣理解孩子，而孩子有時候也不懂得如何理解父母。
理解就是設身處地地為對方著想，站在對方的位置考慮別人的感受。父母應該放下家長的權威，發自內心地接受孩子。因為青春期的孩子，非常重視同齡朋友之間的交往，做父母的如果不能理解他們，孩子就會向外尋找理解他們的人。反之，父母如果理解孩子，孩子就會感到家庭的溫暖、安全，就願意與父母溝通。
當你的孩子處於青春期時，他們首先需要你的理解，其次才是你的教育和引導。沒有理解的教育，是沒有效果的教育。當父母對孩子尊重信任時，孩子也會體諒父母的苦心，體會到父母的付出是因為愛，是為自己好，這樣孩子就容易接受父母。在互相理解的心態下，代溝也就慢慢消除了。