第3章 緊急情況我不怕——緊急安全篇 032．被人跟蹤
——增強孩子的安全防範意識
孩子由於年齡尚小，加之心智還不夠成熟，所以他們對於社會複雜的人和事物都會缺乏正確的認識。而且又極其容易同情心泛濫，真是善良的有點傻了！
鑒於孩子的這些特點，現在社會中許多犯罪分子把犯罪目標都鎖定在未成年的孩子身上，當孩子一個人放學回家或行走的時候就很有可能被跟蹤。因此，家長要提醒孩子，一個人走路時不要喪失了警惕性，發現身後有腳步聲一直緊跟不舍，或者看到有跟蹤的人影，覺得自己被人盯梢時，一定要有必要的自我安全防範意識，這樣才能避免悲劇發生。
【場景小故事】
場景一
一天上午，上小學二年級的銘銘從奶奶家坐公交車回家，坐到一半時發現斜對麵有個人一直盯著自己。下車時他感覺被人從後麵推了一把，他沒敢回頭，急忙躲進了附近的一個小超市裏，回頭一看發現那個人在門口鬼鬼祟祟了一會之後也跟了進來，不一會銘銘悄悄地從另一個門溜了。剛走到馬路的對麵，就到那個人也從超市裏出來了，銘銘又趕緊躲進旁邊的一個銀行裏，那人在路上東張西望了一會後不見了。這下銘銘才放心的繼續回家！
場景二
一天，小梅和小海到商場買東西，回家的路上忽然下起了雨。好在他們帶了雨傘，隻是由於下雨街上行人漸漸的少了。突然，小梅發現後麵好像有人在跟蹤他們，有了十幾分鍾了。
“小海！你是不是覺得有人在跟蹤我們啊？”
“你別疑神疑鬼的好不好啊？”
“你呀，就是太馬大哈了。真的有人跟蹤我們哦，你偷偷的回頭看看！”
“好像是，不過他功力太差，跟蹤還被發現了。可是，我們該怎麼辦呢？”
小梅十分害怕。
【安全知識課堂】
如果孩子無法確定身後的人是否在跟蹤自己時，家長可以指導孩子通過以下的方法來確定：
1．突然轉身注意看行動可疑之人時，他馬上不自然地回避，繼續向前走時，他仍然不緊不慢地跟在後麵。
2．告訴孩子從馬路的左邊走到右邊，可疑之人也從左邊走到右邊；從馬路的右邊走到左邊，他也跟著走到左邊。
3．突然停下腳步時，他也停下腳步；拐彎時，他也跟著拐彎。做以上動作時，要盡量自然，以免引起壞人的警覺。如果符合以上幾條，那說明很有可能被跟蹤了。
當確定自己被跟蹤後，家長要指導孩子采取以下措施：
1．發現後麵有人跟蹤後不要驚慌失措，要鎮靜。迅速觀察周圍的環境，想清楚自己下一步該往哪裏走。
2．想辦法甩開壞人。馬上加快腳步甩掉那個陌生人，但必須向附近有行人、人群的地方跑。如果是夜晚，要向附近住戶、商店、超市、車站等公共場所跑，不要往狹小的巷子裏跑。
3．假裝打電話，大聲說自己已走到哪個地方了，讓家人在路上等。
4．可裝作大聲與家人打招呼，趁機快走，順便溜掉。
5．向附近的警衛或保安人員求救，或向居民住宅求救，告訴他們有人跟蹤自己並請他幫忙報警。
6．盡量記住那個人的長相、高矮、胖瘦、年齡等，方便報警的時候準確描述。
7．在公共場所打電話給爸爸媽媽，告訴父母有人跟蹤，請他們來接，並在保安人員身邊等待父母。
8．如果是在小巷子裏被人跟蹤也不要停下來，如果正好遇到有人也在小巷子裏行走，要馬上與這個人靠近，和他一起走出小巷。
9．如果實在來不及跑開，或前路不通，要迅速觀察周圍的情況，尋找一切可以利用的物品作為武器；或有利自己的位置站定，與壞人正麵相視，厲聲喝問對方，再爭取時間想其他辦法逃脫。最直接的方法是立即大聲呼喊，引來附近的人。
10．如果不得已與歹徒正麵攻擊，要用雨傘、木棍等猛刺對方的要害部位，把指甲刀、發卡、安全別針或圓珠筆捏在手心裏，每件東西的尖端都要從指縫間露出來，以便用來攻擊。
掌握了這些對付陌生人的技巧，孩子就會從善良的“小白兔”變成可以保護自己的“小老虎”。如此一來，那些壞蛋們就不能將他們的罪惡之手伸向孩子了。