不知道這位父母是否已意識到自己的教育失誤了。不正視性教育，不正視青春期欲望的躁動，不正視人正常的性心理、性渴望，隻想遮遮掩掩、諱莫如深，或者動輒就指責錯誤，隻會引起孩子的困惑。
【安全知識課堂】
幼兒時兩小無猜，對性別角色的意識不是很強烈。小學生處於兩性疏遠期，中學生則會羞羞答答地走入了異性疏遠期。不管父母是否去教育，孩子都會有兩性之間角色的不同感受。
父母對孩子進行性教育的一個重要內容是使孩子形成正確的對自己性別的認識。要準確地不加掩飾地告訴孩子男女之間的區別，使其理解男女在生活中扮演著不同角色。
孩子要正確地認識自己的性別角色，同時，要鼓勵孩子進行正確的男女交往，相互尊重、平等、友好相處，這樣，就有助於孩子破除性的神秘感，使其更易於接受以後需要進一步了解的係統的性知識。
處於青春期的孩子大多樂意和異性接觸、交往，這是孩子們美好情感的流露。父母們應尊重這種荷塘月色般的心境，不要輕易闖進去驚動他們。切勿用惡言惡語玷汙少男少女的情感領域。但是，人的青春期如同一株生長中的植物，它們現階段的任務是把根係深深紮入土壤吸足水分營養，把枝葉舒展承受雨露陽光，等到了夏天，根深葉茂了，再綻放花蕾。
父母要鼓勵青春期的孩子進行群體式、公開式的異性交往。一對一形式出現，說明異性交往可能出現了排他傾向，出現了感情專注，這是父母擔心的，是中學生應當避免的；隱秘形式的出現，說明異性接觸可能有了不願分開的傾向。
中國父母對於“性”向來傳統而封鎖，不知道怎樣跟孩子講明白，甚至避而不談，但是，關於性的東西卻無處不在，跟著孩子的身體發育，對這方麵的知識需求得不到知足，於是轉而尋求其它分歧法方式知足這種好奇心，從而思維上對“性”的觀念會產生扭曲甚至走上旁門，也就是說，我們的社會，學校和家長沒有提供應孩子準確理解性觀念的途徑，而性的影響卻無處不在，所以父母正確的做法就是根據孩子不同年齡段的特點，向他們講述性的知識，打消他們頭腦中的一些奇怪的念頭，如此一來，孩子才會健康成長！
總之，父母要使孩子明白性別角色，並且要有分寸地進行異性交往。