如在《四世同堂說電影》一期節目中，當這家四世同堂的老奶奶興致盎然地侃了一個段落之後，崔永元接過話茬說了一句：“奶奶，咱們不說了，留一點急急他們。”
禮貌、尊重，加上適當的捧一捧，老奶奶的“演說”停得美滋滋，現場的觀眾聽得樂悠悠，話談的主題又在不知不覺中回到了現場。
跑題還有一種情況是，談話者出現了模糊，甚至不正確的認識，這個時候就必須要及時打斷對方了。這樣的打斷更需要藝術性，既不能采取正麵批評的態度對對方進行糾正，也不能置若罔聞。看看崔永元遇到這樣的情況一般都是怎麼做的。
在一次節目中，一位女觀眾說：“下崗了，希望找個工資較高、工作不累，離家又近的單位。”崔永元故作理解地說：“噢，咱們讓單位搬得離你家近點兒！”這位女工和大家一起笑起來了。
在《鳥與我們》中，有個關於養鳥的爭論。嘉賓譚宗堯提出：“誰有能力誰養”，崔永元問：“我們怎樣來考察他有沒有能力？”嘉賓：“考試呀！……”他的話音一落，崔永元一本正經地宣布：“待會兒討論結束，大家不要馬上走，我要對大家進行考試，由譚先生出試卷，考考你們誰有養鳥能力，誰沒有養鳥能力。”（眾人大笑）
針對此類情況，崔永元一般會采用“歸謬法”，就是誇大言語的不合理性，來暗示觀點中的謬誤。
其實，要想做到巧妙地打斷對方的談話，還有很多需要學習鍛煉的地方。
首先，要學會傾聽。隻有用心聽了，才能聽清楚、聽明白對方說了什麼，說得對還是不對，是不是緊扣主題的。才能及時發現問題，及時采取措施。
其次，及時打斷對方。及時打斷對方可以不讓對方“跑”得更遠，但是，並不是說一發現對方跑題就馬上不讓對方繼續說下去，而是應該找對點，找對讓對方停止的點。一般來說，這個點應該是對方闡述的一個完整意思的終結點，否則對方說了半截，明顯沒有說完，你的打斷會讓對方很難堪的。
第三，不要直接否定對方。對方跑題了固然不妥，但是也不能因此就直接讓對方閉嘴，更不能直接否定對方。最好是用含蓄的、暗示性的話來點醒、引導對方回到主題上來。
第四，不要生硬地打斷。再好脾氣、再有修養的人，在他談興正濃時，哪怕是已經跑題，你生硬地打斷都會讓對方不快，感覺不受尊重。