第一章．善於向領導學習 好下屬不會錯過學習的機會
先哲孔子曾經說過：“知之為知之，不知為不知，是知也。”學問愈深，未知愈重；越是學識淵博，越要虛懷若穀。美國現代物理學家費曼說：“科學家總是與疑難和不確定性打交道的。”當一個科學家不知道一個問題的答案時，他就是不知道；當他有了大概的猜測時，他的答案也是具有不確定性的；即使他對自己的答案胸有成竹時，他也會對質疑留有餘地。對科學家來說，承認自己的無知，使自己的結論留有被質疑的餘地，是科學發展所必需的。學習隻有秉持這樣的科學態度，才能不斷地“格物致知”，獲得新認識，達到新境界。
不管你是一個剛畢業的大學生還是久經職場的老將，在工作上都會碰到自己不懂的問題，這時候，你千萬不要錯過向領導學習的機會，也就是說，向領導請教、虛心學習為上上之策。這樣做不僅在領導心中你會是一個認真對待工作的員工，而且也會覺得你很謙和，也會對你留有好印象。
初入一家單位時，對公司的特點、運營方式尚不熟悉，工作中會遇到很多困難，要敦促自己迅速進入角色。遇到不懂的問題時，不妨直說“我不懂”、“我還不太明白”，或向有經驗的領導討教，無論對方學曆有沒有你高。不懂裝懂或拋開問題不管是最不可取的做法，那樣的話，你就隻有等著“老牛拉破車”般地在事業發展的道路上慢慢蠕動。
付景濤以“海歸”的身份來到一家公司，他是滿懷信心而來，覺得自己在美國讀了這麼多年的書，終於可以派上用場了。
同事聽說來了一個“海歸”，都在觀望著，想看看這個“海歸”能搞出點什麼名堂來。付景濤對待工作十分認真，不過，他還是發覺書本上的東西與實際問題有很大的出入，怎麼辦？他也知道大家都在看著他，他是所在科室學曆最高的人，他曾一度為這個問題煩惱不已。自己麵對著工作中出現的難題，埋頭鑽研了好幾天，也沒有一點成效；向領導請教？他又覺得是不是很沒有麵子，自己是“海歸”，人家會不會笑話他呢？ 這時候，付景濤抬頭看了一眼周圍的同事，他們都在緊張地忙碌著，工作效率那麼高，而自己呢？轉念一想，有不懂的地方就應該問，是“海歸”又怎麼樣，畢竟自己是一個新人，不懂裝懂才是大錯而特錯的。想到這樣，付景濤站起來，向主管領導走了過去。領導不但沒有笑話他，而且還很耐心地給他解疑答難，最後說道，我們都是一個整體，在工作中團隊協作得好，力量才大。
逐漸熟識了之後，大家在一起聊天，有一位同事開口了，付景濤，你知道嗎？當你第一次站起來，向領導請教問題的時候，我們都很佩服你，因為你並沒有認為自己是“海歸”而就高人一等，也正因為這樣，你在大家心中的印象很好。
剛剛進入單位的員工，在明確自己的職業發展目標和方向的前提下，最重要的是對自己有效的工作經驗的積累，實現從一個“學生”變成“職業人”，不論你是畢業於哪個名牌大學，擁有多高的學曆，不懂裝懂永遠都是一知半解，有不懂的地方就需要向領導請教，逐步提煉自己的職業含金量和競爭優勢，隻有這樣，才是保證職場順利發展的有效手段。
人都是學而知之，不可能生而知之，想要成為一名優秀的員工就在於虛心好學、求知若渴、孜孜以求，虛假是過不了關的。對不知道的東西，不要不懂裝懂，這樣永遠都不會成為一個合格、卓越的員工。這是幹工作乃至做人的一個最起碼的要求。
周天偉是公司裏的資深較老的員工，他對專業技能的掌握程度可謂無人能及，不過，由於年齡的關係，對於新鮮事物的接受與理解也自然有點心有餘而力不足。特別是電腦、互聯網的介入，周天偉越來越感覺到自己需要學習的地方太多了。