第一章 戴上興趣帽，記憶有奇效 不要“欠賬”
因學習上欠賬實在是太多了，我是越學越費勁，隻好滑入到“混”的行列，學習上落下很多知識，決心補救，但千頭萬緒，無從著手，現在課本上的許多知識都沒掌握，課外的知識學起來就更困難，用一句俗語來說，現在的我就是“債多了不愁，虱子多了不癢”。破罐子破摔吧！可有一天，老師的一次家訪，打消了我繼續混下去的想法，鼓起勇氣，重新激發自己的學習興趣。
1要注意“欠賬”的問題。在學習上一定要學一點就會一點，千萬不要“欠賬”。要知道“欠賬”是挫傷學習興趣的主要原因之一。在學習過程中隻有不斷看到自己的進步，學習興趣才會有增無減。
2要學到哪裏消化到哪裏。由於學習內容是循序漸進、環環相扣的，知識與知識之間有著千絲萬縷的聯係。如果這一節課學的東西沒消化，就談不到記住，再往下聽老師講的就可能聽不懂。因此，在學習上隻有把前一個問題徹底弄懂了，才能更好地進入下一個問題的學習。所以，要邊學邊理解邊複習，將學到的知識及時消化，學懂了以後才能記在腦子裏，才不會喪失學習的興趣。
3不搞突擊學習。要按時完成每天的學習任務，每天該記憶的內容不能“欠賬”，該做完的作業不能“欠賬”，該複習的東西不能“欠賬”。要想較好地掌握知識，必須靠每日的知識積累，沒有量的積累，便不會有質的飛躍。靠突擊學到的知識，不但數量少，而且質量差，經不起時間的檢驗。
4不要錯過學習的時機。隻有把握住學習時機，才能取得良好的收效；如果錯過了有利時機，即使付出更為艱苦的努力，也難以取得理想的成績。如剛學某一知識點時，有了問題及時去問，可能三言兩語就能解決。因為這時解決問題所需的知識是熟悉的，所需的思路是熟悉的，趁熱打鐵，所以記憶效果肯定好。
在任何一門功課的學習過程中，一個問題不明白就代表一個知識點沒有吃透，不及時搞清楚或者一知半解的話，不久後麵就會造成一串問題搞不懂，考試時自然漏洞百出。所以，遇到疑難問題時，一定要及時尋求問題的答案，杜絕後患，更好更紮實地學好當天課程。如果舊知識不會，就會把不會的新知識變成了舊知識，就像滾雪球一樣，不會的知識越來越多，導致在講新課時跟不上了，也聽不進去了，最後太痛苦了，就會對學習失去了應有的興趣，更何談記憶呢？