盲目自大的反麵是盲目自卑，這也是我們要注意的一個問題。我的母校在綜合實力上跟北師大等重點院校肯定還有一段距離，加上師範畢業這一事實的差距在無形中經常造成一些同學的盲目自卑，甚至有的同學在求職過程中，看到一些知名大學的同台競爭，就自己主動提前退出了，這是很遺憾的。盡管一些重點大學的牌子比我們硬，但你要看到跟你同時競爭的這個人並不一定就比你厲害了，說不定他就是該校最差的一個學生。很多用人單位的觀念也已經不是以往那種專看學校名氣的陳舊觀念了，他需要你為他工作，因此他更看重的是你的實際工作能力。你所要做的是將自己最能說服別人的一麵表現出來。
我在海南中學試講時，共有三十個試講，錄取名額隻有一個，分三批每批十個進行。和我同講一篇課文的九個競爭對手有兩個來自北師大，三個來自華中師大，一個深圳大學，一個東北師大，一個廣西師大，一個湖南師大。當我和他們一起抽簽時，我第一個念頭不是對手過於強大可怕，而是我的試講機會是來之不易的。我是海南省中當時第一個上門求職的畢業生，而且負責人事的教導主任親自接待我，並許諾給我試講機會。正式通知我去試講時，他的口氣是十分冷淡的，他說你來我就給你留個位子，不來就算了。我沒有時間去計較他的口氣，連夜趕到海口去爭取我這個試講機會。他的口氣冷淡我是可以理解的，這麼多重點大學的畢業生擺在麵前，他完全可以不用在乎我的。試講和筆試結束以後，我又匆匆趕回廣東，在珠海和廣州等地繼續求職。四月初，終於有電話打來通知我去簽約。到了學校我才知道，在那次十個人的應試中，我的綜合成績是最高的。戰勝了九個重點師範大學的對手，我隻想說一句話：別太拿自己不當一回事兒！
除了以上我自己的一些感悟和建議，我還總結了師範生麵試過程中經常碰到的難題，並提供簡單的提示。畢竟我麵試了十多所學校，掌握了一些普遍性的規律，希望能幫助我們師範大學畢業的朋友找到好工作。
過招一：一般先讓應聘者作自我介紹，著重說明自己的優勢，時間大約3～4分鍾。通過這一程序，招聘者旨在了解應聘者的學習成績，語言表達能力以及精明幹練程度。
診斷：從敘述的內容看，不少應聘者大話、套話太多，一開口就說自己從小喜歡當老師，熱愛教育事業等等，講了半天，也沒有深入到實質問題。
處方：同學們可從以下幾方麵介紹自己：專業課學習成績，獲得獎學金情況，英語、計算機等級，政治麵貌，任學生幹部的情況。隻要是自己的專長，都可以講出來。
特別提醒：畢業生是否獲“一等獎學金”，是否任學生幹部等，都是畢業生自身素質的表現，它們是學校招聘時考慮的一個重要因素，但決非惟一因素。相對而言，學校比較重視畢業生的學習成績，這是由普通中學的性質所決定的。未來的教師隻有具備豐富的專業知識，才能勝任教師工作。