第九章(1 / 2)

那是一個平的不能平的一個下午,成太陽正在班上上課,一務處的領導進來,斷老師講課道:“讓成太陽、柳雙玲、玉音出來一下。”

那老師便在台上講道:“成太陽、柳雙玲、玉音你們出去一下,務處老師找你們有事。”

柳雙玲、玉音迅的站起來,好像道是麼事;而成太陽卻半疑半惑地跟在們後麵。

室外一老師拿著一張單,另一老師端著照相機,柳雙玲、玉音、成太陽朝著那兩老師前後排著隊。那拿著單的老師問道:“成太陽是誰?”

成太陽寵若驚地舉起了手。

“過來,靠著牆站好。”那拿著單的老師揮了揮拿單的手。成太陽便從隊列後麵走出來,靠著牆筆的站著,後麵柳雙玲的眼睛一盯著那個成太陽向前走去的背,似是前的敵人。

那端著照相機的老師便按下了快門後,那拿著單的老師道:“柳雙玲是誰?”

柳雙玲聽到自己的字,高興的舉了舉手道:“是我。”

那拿著單的老師揮了揮拿單的手,著成太陽剛剛站著的置道:“過來,靠著牆站好。”那柳雙玲邁著小碎半跳著站在了那個牆壁前,理了理額頭前的劉,露出甜甜的微笑。

“你就是玉音吧?”那拿著單的老師問向最後那個女孩。

“嗯。”

“過來,靠著牆站好。”

那端著照相機的老師便按下了快門後,對三個孩子道:“可以了,你們去上課吧。”

柳雙玲首一跳一跳的跳到室門口,著換成歡快的小碎到座;緊跟在後麵的是玉音從容地走進室;成太陽卻是誠惶誠恐,似是了麼虧心事般。

幾天後,校園宣傳欄內貼出了成太陽、柳雙玲和玉音的照片,他們作為三年級前三成為了學校學習榜樣。

成太陽對於自己排在柳雙玲之前是從來沒有過的,柳雙玲在過去兩年半內作為學校裏的勝利之開不敗,從來都是自己崇拜的對。當成太陽上下學經過校園宣傳欄的時候,柳雙玲那開心的微笑總是在成太陽的腦中揮之不去:那是多麼燦爛明媚的笑臉啊。

不從何時起,柳雙玲在成太陽的心目中不斷的化甚至神話,在成太陽看來,柳雙玲不僅成績永遠是全班第一,而善良溫和,長得也挺可愛。

可就在前兩個禮拜,老師在公中考試成績時,成太陽萬萬沒到,自己居然排在了柳雙玲之前。成太陽沒有到,柳雙玲沒有到,老師也沒有到,全班同學都沒有到:學校的勝利之居然成太陽給壓下。

成太陽還記得老師在公成績的時候,他還在爸爸給自己留的作業,而柳雙玲正興致勃勃的端正坐著、引長脖子等待著自己的字念出。當成太陽的字從老師的嘴中蹦出時,柳雙玲不相自己的耳朵,成太陽還沒有反應過來,以為柳雙玲的字已經念過了。