幾的課間，周文傑剛剛身、剛剛準備隨著餘越的腳步，一往個讓他們消磨了無數時間的地方。誰，半卻殺出一個曾銘偉，他拉住周文傑的手，鄭地問：“到底還不夏令營了？”
周文傑他問摸不著頭腦：“當啊，可是，有什用呢？還不是要老曹嗎？”
曾銘偉義言辭地說：“有是不能的，我們應該學會自己爭取。”
誰，這能的一句話，卻讓餘越笑出了聲：“這樣的話怎可以從的嘴巴裏麵說出來呢？”
曾銘偉沒有在他的笑聲，而是了周文傑，繼續發他的演說：“傑哥，和我一找老曹，問一問到底是怎回吧！”
他是樣激澎湃，這不讓周文傑了一個學的“革”，一幾乎沒有到任何作用的宣誓。不算太的他，在老師麵卻從來不會緊張害羞，這讓周文傑十分欽佩。這一，周文傑再選擇了和他一，為半年，他來到了嚴老師的辦室，與周文傑一承擔了一切。
又一來到了橋，跨過了這條學生和老師間的橋梁，短短幾米，總是給人一莊的感覺。現在來，二中和小還挺像的，不是嗎？至少，學生和老師間要跨過一座橋。
快來到了辦大樓的樓，快就要到老曹的辦室了，他的辦室離嚴老師的不遠，快就可以找到。來到了辦室門口，老曹就坐在裏麵，不止有他，還有另一男老師，周文傑認識他，是隔壁零班，11班的班主任。他為什會在這裏呢？
門沒有關緊，留下了一小小的縫隙，卻足夠聲音從裏麵傳出來。曾銘偉輕聲對周文傑說：“望風，我偷聽。”
周文傑點了點頭。他當在一時間發生了什，可是，轉念一，望風難不比偷聽安全嗎？他立刻進入了戰鬥狀態，首先周張望，這個點，周圍的學生不算少，是來交作業的、是來搬作業的；老師卻一個沒有出現，真是賜良。他又半蹲下來，透過沒有拉窗簾的窗戶，兩老師還在攀談，完全沒有要走的識。
突，他的右手抓住了，一極不的預感。驚悚地抬頭，幸，與目對的是曾銘偉。周文傑長呼了一口氣，隨低聲地問：“幹嘛啊？嚇死我了。我以為偷聽津津有味的，不會在我發現危險離開的。”
曾銘偉一句話沒有說，臉上顯示出少有的嚴肅，如同世界末日一樣。他鬆開了手，轉過身，快步著樓走。周文傑跟在他的身，小心翼翼地問：“到底怎了？”
實，問出這句話的一刻，他已經猜到了，為這個問句沒有任何驚訝的語氣，有的是低沉的如鯨歌一般的聲音。，曾銘偉的回答印證了他的猜：“夏令營取消了，我們的暑假，有課堂伴。”
下一節課，是語文課，老曹走進了教室，他的臉上和以一樣，除了略顯生氣以，什也不剩下。大分老師像這樣，笑容是一個奢侈，他們的生像黑暗籠罩了，偶爾透進來一光芒，也無照亮望。
他沒有立刻開始上課，而是喊了許顏雨的名字。