當天下午，第一節課剛結束，文傑坐在座位上，看著眼前的數學題，想逐漸飄忽了，發起了呆。他突然對自己的數學失去了心，天上午走出辦公室時的那股衝勁蕩然無存。他的眼前是嚴老師上節課說過的，會讓同學們自行講解的一道比較雜的題目，文傑覺得，這是最好重新展現自己的機會，可是，他居然沒有一點頭緒。
閉上了眼睛，覺得天是沒有辦法挽顏麵了。數學學霸是最難當的，比如物理，初中階，特是中考試卷上的題目，難也不可能難到哪裏去；可數學不一樣，怎樣大的人，壓軸題要是沒有，一點辦法都沒有。
他睜開了眼睛，他看見了曹澤藝，他正在前麵，大聲炫耀著麼，仔細聽，發現他已經想到了這道題目的解法。文傑的鬥一次燃了起來，他覺得自己應該要在學習上贏一次。文傑很有自之明，他道自己月考的總成績不可能超過曹澤藝，曹澤藝的成績依然是頂尖的。可現在說不定可以，一個題目，有太大的偶然性，如果文傑想到了好的方法，這有可能成為比月考重要的勝利。
他重新看向了自己眼前的題目，這是一道很單純的幾何體，是文傑最擅長的部分。他不喜歡代數，特是函數，他的計能力實在是不行，可是，這道題不要。
就在一個瞬間，靈感如一瀉裏的瀑，那是銀河落到了幹涸的土地上，在很短的時間內綻出了麗的朵。他居然的想出來了，他甚至不敢相這的是自己想出來的。從八年級開始，他也沒有在考試的時候想出過壓軸題，這一次，他居然成功了。難道是因為這題並沒有達到壓軸題的難度嗎？可是，它的很難啊，我想了一個中午都沒有想出來啊。
數學課，嚴老師走了進來，選擇了講課，將昨天晚上沒有過關的作業發下來。文傑走上了講台，他並不覺得害羞，因為他道，下來有的是自己出彩的時間。
前麵聽課的過程是無聊的，中午沒睡覺的後遺症表現了出來，文傑甚至沒辦法坐直。他不停地告訴自己：我是一位戰士，我永遠都不能倒下來，我要守衛住最後的尊嚴。
終於到了學生講題時間，可就在這一刻，文傑恐懼了，他不太敢舉起自己的手。他一直都是一個膽小的人，他幾乎沒有站上過講台，上一次的檢討，他可以對著念，現在不一樣啊，他要和同學們的，而他恐懼。
幾位數學方麵的學霸陸續走上了講台，其中包括淩宇飛。文傑本以為自己也沒有機會上台了，可讓他意外的是，這幾位學霸居然沒有一位用了和他一樣的方法，而這些方法都比他的雜。難道，我的這麼厲害嗎？我的是一位數學方麵的好苗子嗎？
文傑舉起了手。不止圍的人，連嚴老師也感到很驚訝，這是第一次看見文傑主動上台講解題目。
文傑站到了黑板前，拿起了粉筆。他很緊張，感覺心髒都要跳出來了，可他道，自己不能退縮，站到了這裏，他將沒有退。
前麵一切順利，同學們聽得都很認，應也很積極，因為這一部分和淩宇飛的方法差不多，不難理解。文傑也來有自，他顫抖著的手終於靜了下來。他的聲音也來大，來晰，他覺得，成功離自己隻剩下一之遙了。