這一日，林元和成冰各自領著一隊踢完一場球賽後，兩人照例來到小坡上喝起酒來。成冰顯得有些愁眉苦臉，林元便詢問起原因。
原來，馬上這群孩子就要小學畢業了，他們中的很多父母都打算帶著他們到打工的城裏去讀書。這基本上是大多數農村孩子都要麵臨的命運。小的時候，父母將他們留在農村的老人家裏，代為看管，便是所謂的留守。等到長大了一些，照管沒那麼麻煩了，就可以帶進城裏，接受一下更加“先進”的教育。會讀書的，就想辦法讓他考上個大學；不會讀書的，初中畢業後也就直接進工廠打工掙錢。這樣的安排對於農村父母來說，是自然而然的。
“舍不得吧？”林元笑著問道。成冰也隻是笑了笑，沒有回答。
成冰自然是不舍的，其實，除了不舍，更強烈的感受是可惜。也並非隻有成冰可惜，林元同樣也感到格外的失落。孩子們的父母不會懂得他們的夢想，也不會欣賞他們的天分。這些孩子們的才華就這樣將被人為地浪費，連同那些純潔的夢想一起消磨在那即將收留他們的喧囂之中。
“韓宇也會走嗎？”林元突然想起那個孩子。
成冰有些憂傷地點了點頭，然後深喝了一口酒。兩人也不再多說什麼，都陷入自己的思緒之中。
不多久，暑假便來臨。韓宇、田鋒等幾個孩子都被各自的父母接走。據成冰說，走的時候兩人都很不情願。五年級的孩子裏，隻有李曉軒留下了，不過也要到鎮裏的中學去上初中。他的父親前些年在城裏打工出了車禍，成了殘疾，母親也跟著人走了。有段時間他母親回來想帶他走，不過他躲起來就是不走。這孩子很堅強也很能幹，成冰十分地喜愛，待他如弟弟一般。如今農村的孩子越來越少，學校的生源也在一年一年地下降。原來鄉裏還有一所中學，現在已經被撤掉，遠近的學生都要到百裏之外的鎮上去讀中學。鄉裏的小學也關掉了好幾所，都集中到成冰這所學校裏來，可學生的數量並沒有因此而增加多少。。
暑假裏，成冰回了趟老家，但很快便又回來了。家裏人原本托關係給他謀了個事業單位的工作，可卻被他給拒絕了。氣憤的父母和他吵了一架，於是他便早早地回來。學校的宿舍還都關著，無處可住，林元便在自己租的房中加上一張床讓他住下。
兩人仿佛又回到大學宿舍的生活，每天傍晚到附近的學校中和別人踢上幾場球，晚上喝著小酒看著比賽，偶爾周末，兩人還會到鄉裏的小學去，叫上沒走的幾個孩子踢踢球、玩玩遊戲，過的倒是十分的愜意。就這樣，一直到新的學期開始，成冰便也回到學校裏去了。