測試完了之後，負責人並沒有直接說明結果，隻是讓成冰帶著孩子們回去等通知。不過從他的表情可以看出，似乎對這兩個孩子並沒有很大的興趣。
秦放好像也看出來了，他私下過去找到這名負責人，兩人嘀咕了一會兒，負責人便離開了。
其實，從測試的項目上，成冰早就預感到這樣的結果。這樣的測試說明他們挑選人員的重點還是在身體素質上，和那些體校孩子相比，矮小瘦弱的韓宇和李曉軒自然毫無優勢。後來通過秦放的介紹，成冰才知道，第一項測試是最重要的，他們仔細測量了韓宇和李曉軒的身高，腿長、腳長、腳板厚度、腳趾長度、腳縫寬度等數據。據說，他們引進了一套科學的選材模式，根據這些數據就可以判斷出一個孩子適不適合踢球。很顯然，最後的數據計算結果是，韓宇和李曉軒在適合踢球的條件上屬於很普通的一類。於是，他們在第一道程序上，便已淘汰了韓宇和李曉軒。
成冰聽後，感到十分的荒謬。他對秦放氣憤地說道：“豐興這樣的選人方式，實在是中國足球的悲哀。”
對於豐興的結果，成冰嗤之以鼻，他內心仍然堅信著韓宇和李曉軒，以及石埂小學的其它幾個孩子，在足球上的天份。
對於這樣的結果，秦放也很是無奈，但他也已無能為力。
成冰叫韓宇和李曉軒離開的時候，兩人還一直盯著裏麵的球場，眼神中滿是羨慕和渴望。
成冰看到後，心裏湧起一陣莫名的心酸和失落。
在回來的火車上，兩個孩子因為奔波勞累都趴在中間的小板上睡著了。成冰也很疲憊，但此刻的他望著窗外快速掠過的風景，陷入沉思。。
成冰是一個堅忍而特立獨行的人，他很少去關心自己的未來，認準了自己的生活方式就不會去質疑。他和這些孩子們已經生活了近三年的時間，回想起三年前自己第一次帶著孩子們上體育課，他特意拿出自己還是從大學裏帶回來的一個足球，開始教孩子們踢球。很快，孩子們就愛上了這項運動，他也驚訝地發現了幾個孩子在足球上的天賦。他們越來越喜歡踢球，越來越離不開足球，尤其是在帶著他們參加完市裏的比賽後。那時候，成冰隻是純粹地愛護著他們的天賦，並沒有多想他們的未來。直到這些孩子小學畢業後開始各自走向不同的命運，讓成冰忽然間感到迷茫和憂慮。成冰並不是一個多愁善感的人，相反他是一個極其理性的人。可是現在，他看著熟睡的韓宇和李曉軒，想起了韓宇從廣東獨自回來的場景，想起兩人剛才從豐興俱樂部離開時不舍得眼神，他不禁愁湧心頭。
秦放對於這樣的結果也感到鬱悶，原本滿是期待的他感覺被潑了一盆冷水。他也認為這兩個孩子的天賦是很不錯的，但是沒有想到豐興青訓的選人方式如此地機械。作為一名職業球員，他深知目前中國足球中存在的很多問題，其中一個就是缺少對於青少年足球人才的發掘和培養，隻是一味依賴金錢和資本，通過挖人和請外援達到短時間獲取成績的目地。