章五:實驗(1 / 3)

雷坐在通往德拉特克學院的首班列車上,注視著車窗外轉瞬即逝的風景。這班列車從沃斐城出發到薄波斯市中心,全程不到一個小時,中途在霍泊城和萊特城還有十分鍾停靠,現在這趟路程已經接近尾聲。雷走下列車,環顧四周還算熟悉的車站,十年來,一點都沒有變。雖然已經出現了新式交通工具,但這車站卻還是老樣子,也許這裏的人比較懷舊吧,雷這麼想著,照著記憶裏的路線走出車站。車站外的光景可就日新月異了。天空中一輛輛反重力的交通工具井然有序,地麵上踏著公共磁懸浮儀的行人絡繹不絕。原本聳立的高樓大廈被一棟棟綠色植物包圍的“方塊盒”代替,原來隨處可見的商店餐廳被一塊塊透明玻璃製成的“廣告牌”取代。而這些“方塊盒”和“廣告牌”都和雷今天要去拜訪的友人――宏,所在的團隊從事的研究密不可分。他們研究方向是空間,在自己母親還是這個團隊的領導者時,異靈教會要求的研究可不是這種民間的空間技術。他依稀記得母親因為實驗消失生死不明之前曾經對年幼的自己說過,如果實驗能成功,人類將可以去探索另外一個世界,另外一個與我們的世界相同而又不同的未知世界。雖然在母親消失後,作為母親學生的宏繼續堅持老師的研究,但在那個晚上的又一次的實驗後,宏徹底放棄繼續下去的念頭。沒有研究員知道那場事故造成了什麼損失,唯一留守實驗室的宏一言不發,也沒人知道起初還堅持著要不負凱希博士心血的宏為何在那場“沒有”損失的實驗後選擇了放棄。但自己很清楚的看到了宏從實驗室出來的眼神,那種黯淡無光,仿佛將死之人一般的沒有生的欲望的眼神,雷知道他和自己一樣在實驗中失去了重要的東西。之後宏帶領團隊脫離了異靈教會,把老師的心血用在了更正確的地方,至少他是這麼認為的,老師知道的話也一定會這麼想。原本的研究,教會似乎交給了其他團隊負責,不過,聽說進展不佳。自此在母親研究的基礎上,宏帶領著團隊攻破了空間壓縮技術,也就是那個看上去隻能容納一人,實際上內部有著可供幾千人工作的“方塊盒”,還有空間傳輸技術和壓縮技術的結合,也就是“廣告牌”。雷從印著水果的“廣告牌”購買了幾種水果,又從蛋糕的“廣告牌”買了蛋糕,在路邊找了一部磁懸浮儀前往宏團隊工作和任教的德拉特克學院。

在指定區域停好磁懸浮儀,雷去保安室確認了宏所在的辦公樓,再通過保安室的起點站由學院半空中的電梯前往,透過透明的電梯看著學院不變的風景,不禁讓雷想起和陳在此學習的時光,那是在母親消失後對雷來說最美好快樂且重要的日子。到達目的地的提示音就他拉回,拿好水果和蛋糕,按保安的指引找到了宏的辦公室後,雷敲了敲門。

“那位?”屋裏傳出有些嘶啞沉重的聲音。

“雷.斯卡特,前來拜訪!”雷提高音調回答道。

“進,”待屋裏傳出回答,帶著水果和蛋糕進入。

“Happybirthday(生日快樂)!”雷進門後對著辦公桌後的棕黃泛白發男人喊道。

“生日?”男人略顯驚訝道,“你怎麼知道的?我自己都忘了。”

“最近翻看母親以前的日記本才知道的,我也沒想到那記滿了亂七八糟的公式和筆記的本子上竟然還有你生日的日期,讓我這個每次都自己過生日的兒子都有些羨慕。”雷邊找地方放下水果和蛋糕邊打趣道。

“怪不得老師每次都能記得……”恍然大悟的宏並沒有因此高興,反而想起了和老師相處的日子。

宏的父母原來是凱希的同事,從事的是與靈技戰爭有關的曆史研究,雖然從事的研究甚至學科都不一樣,但宏的父母卻和凱希私交甚好。在宏六歲那年,父母所在實驗室遭到襲擊,父母為了保護實驗室的公共財產還有團隊的資料不幸遇難,自此凱希就將宏收為學生,並像照顧雷一樣照顧他,也因如此,經常惹得年幼的雷不滿。凱希對宏來說不隻是老師還是家人。