“光環境設計”作為新興產業，其發展勢頭迅猛，市場前景廣闊。與產業蓬勃發展形成對照的是，國內這一領域專業教育付之闕如，從業人員業務素養較低，來源渠道雜亂，多半是半路出家的非專業人士。由於缺乏係統的專業教育背景，尤其是缺少必要的研究能力，大大影響了行業的整體水平，並且是直接導致國內眾多大型設計項目均由國外設計公司承擔這一窘境的根本原因。顯然，目前行業發展已經為具有較高研究和設計能力的機構提供了廣闊的發展空間。而該學科的體係建設已經成為時代發展的必然要求。正是在這種行業發展的現實需求下，中國傳媒大學將於2014年設立“光環境設計”本科專業。可以說，這一舉措占得該領域的先機，填補了國內空白，中國傳媒大學由此成為第一個開設“光環境設計”本科專業的高等學府。用“光環境設計”這一概念來統領專業，其著眼點即在於要幫助照明行業的發展確立更有力的理論支點，為引進外圍相關專業的理論資源，為行業內部各細分領域的互相借鑒創造條件，當然，最主要的是為照明行業未來的科學發展儲備人才。關於“光環境設計”這一專業的學科建設構想，簡要闡述如下：
一、關於學科的發展方向
學科的發展方向關係到學科的目前定位和長遠發展，是學科建設首先需要明確的問題。從照明行業發展來看，“光環境設計”的目標就是要打造城市的形象，提升城市的競爭力，給城市文化一個鮮明的注釋，為城市單調的生活創建一個閃亮的公共空間，讓更多的陌生環境成為公眾熟悉的交流場所，成為人與人、人與環境和諧相處的場所，給城市生活增添更多現代性的生活樂趣。目前的照明行業已不再僅僅是消費性的基礎建設，還是政府或民間資本投資建設的平台，這個平台不僅是政府形象平台，也是商業聚眾平台、旅遊項目平台、文化藝術平台、廣告傳播等平台。未來的照明行業應該整合包括照明產業、文化創意產業、旅遊產業、通訊產業、廣告產業等，帶動燈具技術、控製技術、傳感技術、網絡技術、智能技術、雲計算等高新科技的植入與應用。傳統的傳媒概念是圍繞傳統廣播電視技術展開的，而目前的傳播手段、傳播機製、傳播理念都已經發生了根本性的變化，特別是在燈光藝術走向交互空間、媒體建築、媒體化環境的方向時，燈光藝術體現出很強的時代信息性和文化影響力。“光環境設計”在植入創意文化、環境概念、新技術手段後形成一種全新的傳媒概念。如果要為“光環境設計”提供一些理論上的支持和發展動力，諸如造型藝術、環境心理學、視覺心理學、信息傳播學、新媒體藝術學等學科，可以提供豐富的知識資源。
“光環境設計”作為新興產業，其發展勢頭迅猛，市場前景廣闊。與產業蓬勃發展形成對照的是，國內這一領域專業教育付之闕如，從業人員業務素養較低，來源渠道雜亂，多半是半路出家的非專業人士。由於缺乏係統的專業教育背景，尤其是缺少必要的研究能力，大大影響了行業的整體水平，並且是直接導致國內眾多大型設計項目均由國外設計公司承擔這一窘境的根本原因。顯然，目前行業發展已經為具有較高研究和設計能力的機構提供了廣闊的發展空間。而該學科的體係建設已經成為時代發展的必然要求。正是在這種行業發展的現實需求下，中國傳媒大學將於2014年設立“光環境設計”本科專業。可以說，這一舉措占得該領域的先機，填補了國內空白，中國傳媒大學由此成為第一個開設“光環境設計”本科專業的高等學府。用“光環境設計”這一概念來統領專業，其著眼點即在於要幫助照明行業的發展確立更有力的理論支點，為引進外圍相關專業的理論資源，為行業內部各細分領域的互相借鑒創造條件，當然，最主要的是為照明行業未來的科學發展儲備人才。關於“光環境設計”這一專業的學科建設構想，簡要闡述如下：
一、關於學科的發展方向
學科的發展方向關係到學科的目前定位和長遠發展，是學科建設首先需要明確的問題。從照明行業發展來看，“光環境設計”的目標就是要打造城市的形象，提升城市的競爭力，給城市文化一個鮮明的注釋，為城市單調的生活創建一個閃亮的公共空間，讓更多的陌生環境成為公眾熟悉的交流場所，成為人與人、人與環境和諧相處的場所，給城市生活增添更多現代性的生活樂趣。目前的照明行業已不再僅僅是消費性的基礎建設，還是政府或民間資本投資建設的平台，這個平台不僅是政府形象平台，也是商業聚眾平台、旅遊項目平台、文化藝術平台、廣告傳播等平台。未來的照明行業應該整合包括照明產業、文化創意產業、旅遊產業、通訊產業、廣告產業等，帶動燈具技術、控製技術、傳感技術、網絡技術、智能技術、雲計算等高新科技的植入與應用。傳統的傳媒概念是圍繞傳統廣播電視技術展開的，而目前的傳播手段、傳播機製、傳播理念都已經發生了根本性的變化，特別是在燈光藝術走向交互空間、媒體建築、媒體化環境的方向時，燈光藝術體現出很強的時代信息性和文化影響力。“光環境設計”在植入創意文化、環境概念、新技術手段後形成一種全新的傳媒概念。如果要為“光環境設計”提供一些理論上的支持和發展動力，諸如造型藝術、環境心理學、視覺心理學、信息傳播學、新媒體藝術學等學科，可以提供豐富的知識資源。