再想到我頭天蹲牆角一刀一刀刨鉛筆的可憐樣，怒火“騰”地一下竄上來。
我指著新自動鉛筆質問他，“哪兒來的？”
他眨巴眨巴黑白分明的眼睛，“媽媽昨天給我買的。”
我說：“明明就是我的。”
他扇動長長的睫毛，搖搖頭，很是不解。
我拿起筆，甩甩筆頭上的紅五星，毫不臉紅地說：“星星，我叫心馨，所以它是我的。”
他擺出好學生的樣子，“星星是後鼻音，心馨是前鼻音，不一樣啊。”
“我們鄉下人，前後鼻音不分。”說完不等他接話，自動鉛筆就進了我的文具盒。
我家唐飛向來有做小弟的自知之明，回到家一口咬定新筆弄丟了，不敢交代是被我惡意霸占掉的。
雖然僅被宅心仁厚，以德服人的唐媽媽數落兩句，但人家臉皮薄，還是委屈地把眼睛哭成水蜜桃。我隻好又一咬牙拿出五毛錢，再回想到上次流血事件我才慰問五毛，又扣下三毛買了根棒冰給自己，給了他兩毛錢的寶塔糖。
話說小孩一般都不喜歡上學，很大程度上是因為討厭考試，所以崇尚考試的老師很難受歡迎。四年級時，我們班新來的吳姓語文老師，是一剛從師範畢業的小姑娘。她沒經驗，也不懂規矩，剛開學就交代我們每星期都會隨堂測驗一次，弄得全班風聲鶴唳，怨聲載道。
有壓迫的地方就有反抗。隨著反抗情緒越來越高漲，有人提出整整這位小吳老師。作為全班同學的喉舌，我義不容辭站出來，貢獻了一個不咋幹淨衛生的惡作劇，便贏得絕大多數人的積極響應。
在寥寥無幾的反對者裏我聽到我家小弟唐飛的聲音，心裏很受傷，大有被人背叛的淒涼感。當即怒目而視，大手一指，欽點他擔任此次大型惡作劇的第一男主角。
有唐飛這麼個聽老師話又五講四美的好孩子傾情出演，出其不意攻其無備，肯定無往不利。
這天早讀，從來讀書朗朗的唐一號按計劃佯裝不適，環手埋頭趴在課桌上做抱窩狀。從古到今好學生都備受老師關注，自然小吳老師一進教室就發現唐一號的異樣，忙上前撫頭關切。
唐一號本就長得副人見人愛的天使模樣。這一抬頭，輕皺眉，半闔眼，微抿唇，亂惹人憐愛，叫人心疼的。小吳老師頓時母性大發，噓寒問暖。唐一號擺擺手，嘴裏不停呢喃，“不要緊，不要緊”，拿起手邊課本，加入誦讀之中。
小吳老師一步三回頭地走上講台，還不忘當眾表揚唐一號一番，說他帶病堅持上課，值得大家學習。要不是有身前課本做掩護，小吳老師又戀戀不舍唐一號無暇顧及其它，幾個捂嘴偷笑的同學非得穿幫不可。
語文課上，唐一號穩定出演，繼續病怏怏，蔫耷耷地強忍疼痛聽課，時不時再握拳抵嘴幹嘔兩聲。表演自然流暢，跟真的似的，連我都忍不住飛他個大拇哥。
再想到我頭天蹲牆角一刀一刀刨鉛筆的可憐樣，怒火“騰”地一下竄上來。
我指著新自動鉛筆質問他，“哪兒來的？”
他眨巴眨巴黑白分明的眼睛，“媽媽昨天給我買的。”
我說：“明明就是我的。”
他扇動長長的睫毛，搖搖頭，很是不解。
我拿起筆，甩甩筆頭上的紅五星，毫不臉紅地說：“星星，我叫心馨，所以它是我的。”
他擺出好學生的樣子，“星星是後鼻音，心馨是前鼻音，不一樣啊。”
“我們鄉下人，前後鼻音不分。”說完不等他接話，自動鉛筆就進了我的文具盒。
我家唐飛向來有做小弟的自知之明，回到家一口咬定新筆弄丟了，不敢交代是被我惡意霸占掉的。
雖然僅被宅心仁厚，以德服人的唐媽媽數落兩句，但人家臉皮薄，還是委屈地把眼睛哭成水蜜桃。我隻好又一咬牙拿出五毛錢，再回想到上次流血事件我才慰問五毛，又扣下三毛買了根棒冰給自己，給了他兩毛錢的寶塔糖。
話說小孩一般都不喜歡上學，很大程度上是因為討厭考試，所以崇尚考試的老師很難受歡迎。四年級時，我們班新來的吳姓語文老師，是一剛從師範畢業的小姑娘。她沒經驗，也不懂規矩，剛開學就交代我們每星期都會隨堂測驗一次，弄得全班風聲鶴唳，怨聲載道。