圖書教員失蹤之謎(1 / 3)

校長回想著陳威的點點滴滴,不知不覺演化出了一絲疑似真摯的感同身受來。現在時間早過了早晨八點,看來機器要損壞了。想到這兒,校長又惱怒起陳威的破壞傳統,使得這麼一個長期性而又傳承性的工作毀壞了完整性。尋找工作進行到了夜晚,但校長並未通知警方,原因是學校正在評示範學校,若有案件發生,則必將不利。但校長攜帶著他那絲真假互存的感同身受,特地拜訪了陳威的家人,並帶上一盒禮品表示慰問。陳老師和他的老伴生活在一起,那是一位退下杏壇的體育教師,但身體卻甩開了輕盈矯健填充上了臃腫。她鼓著腮幫子不知所以地點頭,這種茫然的模樣讓校長於心有愧又頗為心安。他拆開禮品盒,一層層地拿掉包裝,一邊陪著陳夫人嘮東嗑西,以轉移她的注意力,分散她的不安與擔憂。她也不知道陳威到哪去了。校長心想。這樣想著,他拆開了最後幾層包裝,手法很是熟練,像是一種拆蝦皮的方法。最後的盒子是一個小小的鐵塊,陳夫人搖動她的胖手指顫顫巍巍地移開蓋子,突然嗖地猛烈擲出。

我不要這些蝦!老陳最討厭蝦!你送什麼不好,偏送蝦,蝦你媽!

校長摸不著頭腦,但看著陳夫人厭惡鄙夷的表情,回放著她身份不符的粗口連發,隻好強忍怒氣把地上的蝦盒收拾起來,他不發一語地看著陳夫人,她滿臉迷惘,但眼睛裏遊動著不由分說的憂傷和憤懣,像是積鬱多年又潛藏多年。她看向蝦的眼神是如此冷厲,目光幻化刀子去切割開蝦的鱗鱗片片和五髒六腑。校長持著盒子走到玄關,轉身看見那個臃腫胖大的身影依舊背對著他,她的眼神應當仍舊直直地射在桌上的包裝袋上。這個樣子像是一頭惱怒的胖頭魚。校長揉揉自己早上濕透的西裝,不由得想到了水,然後想到了水裏的蝦。陳威的經典動作他一直記存在腦海裏,那弓著背,歪在椅子上,彎著手指去觸及鼠標的音容笑貌,那可真像一頭蝦啊。

校長意興闌珊地回到家裏,沉悶地將蝦盒錘在桌子上,他的妻子端了一盤菜出來,優雅地將它放在餐桌上。遠遠地校長聞到了沉醉悠揚的蝦香飄蕩,於是茫茫然地踱到餐桌前,用手指去捉起那飽含深情的蝦尾,一邊伸出舌頭去捕捉那滌蕩的觸角,一邊直說“蝦這麼好吃,給臉不要臉”。妻子在他說完第三句“給臉不要臉”的時候猛地捏住他的手,大聲說,你吃我的膠帶幹什麼!校長這時才如夢初醒地放下手,仔細地盯著手指看,果然是一卷蜷縮著身軀的膠帶,彎曲波折飽含深情。校長爭辯,那你的蝦呢?妻子疑惑道,誰燒蝦子了,我沒燒。校長揉揉身上已經幹透的西裝,輕輕地摩挲起桌上的塑料膠帶。他又想起了陳威的軀幹,枯瘦,幹癟,彎折。

校長回想著陳威的點點滴滴,不知不覺演化出了一絲疑似真摯的感同身受來。現在時間早過了早晨八點,看來機器要損壞了。想到這兒,校長又惱怒起陳威的破壞傳統,使得這麼一個長期性而又傳承性的工作毀壞了完整性。尋找工作進行到了夜晚,但校長並未通知警方,原因是學校正在評示範學校,若有案件發生,則必將不利。但校長攜帶著他那絲真假互存的感同身受,特地拜訪了陳威的家人,並帶上一盒禮品表示慰問。陳老師和他的老伴生活在一起,那是一位退下杏壇的體育教師,但身體卻甩開了輕盈矯健填充上了臃腫。她鼓著腮幫子不知所以地點頭,這種茫然的模樣讓校長於心有愧又頗為心安。他拆開禮品盒,一層層地拿掉包裝,一邊陪著陳夫人嘮東嗑西,以轉移她的注意力,分散她的不安與擔憂。她也不知道陳威到哪去了。校長心想。這樣想著,他拆開了最後幾層包裝,手法很是熟練,像是一種拆蝦皮的方法。最後的盒子是一個小小的鐵塊,陳夫人搖動她的胖手指顫顫巍巍地移開蓋子,突然嗖地猛烈擲出。