5.孩子在獨立過程中會焦慮
孩子剛出生的時候，他以為自己就是天地，天地就是自己，他分辨不出外界和自我有何區別，所以對於身邊的媽媽和爸爸，也會當成是自己身體的一部分。等到他稍大一些，便會明白自我與外界的區別。慢慢地，他就會發現自己是獨立的個體！
經過不斷的實驗和探索，孩子了解到了這樣的事實：自己並不是和爸爸媽媽連在一起的，而是一個獨立的個體，爸爸媽媽是可以離開自己的。而且，經過觀察和體驗，他發現，確實有的時候看不見媽媽。
在我們成年人看來，獨立似乎是一件值得祝賀的事情，但是對於孩子來說，發現自我是獨立的，開始的時候，可能並不是我們想象中那麼好玩，他們更多地會感到焦慮。這種感受就好像你一直穿著救生衣遊泳，而且認為救生衣是自己的一部分，但你突然發現它是可以脫下來的，你可能會感到不舒服，畢竟一直以來你都穿著它。
由於獨立的需要和獨立所產生的焦慮情緒，使得我們經常會發現這樣的奇怪現象：孩子總是跟媽媽作對，可是媽媽一離開，他馬上就大哭起來。這看起來似乎是自相矛盾的，但是當你了解孩子的心情，知道獨立意識和焦慮情緒的存在，你就會明白這種看似矛盾的事情其實是再正常不過的。
蹣跚學步的小家夥們一方麵渴望獨立自主的行動，討厭父母幹涉自己的行動，而另一方麵，他們又非常懼怕被拋棄，一旦照顧他的人不在身邊，就會大哭大鬧。這樣的情況都是基於這樣複雜的心情。
孩子的心靈特別敏感，也和這種複雜的心理狀態有關。強烈的自我意識，以及獨立分離帶來的焦慮，使得每個孩子都變得有些神經質。你會覺得這些小家夥們太不可理喻了，經常莫名其妙地大發脾氣。不要責怪他，不要厭煩他，你要理解他。
基於這樣一種複雜的心情，孩子變得很不安穩。有的孩子在睡覺的時候很麻煩，他們非要亮著照明燈，或要媽媽陪著。還有的孩子在晚上特別能吃、能鬧，到了淩晨三點就醒了，然後想起來走走。
針對孩子鬧騰的行為，應該采取一些必要的措施，比如擁抱、撫摸、親吻等。最好不要采取懲罰的措施，因為那樣會加劇孩子內心的焦慮心情，讓孩子覺得發展獨立性並不值得，從而挫傷孩子的積極性。
【好爸爸導航】
在某種程度上，我們可以說，獨立促使孩子用自己的眼睛看世界。在自然法則的感召下，他們一刻不停地形成著自我。