第五章、自立、自強 尊重孩子，孩子才能自尊
一個人事業的成功和生活的幸福都離不開自信的品格。而自信的前提是自尊，就是要看得起自己。孩子的自尊的形成很大程度上有賴於父母在他（她）成長的早期是否尊重他（她）。
父母不要以為孩子很小，不在乎別人的尊重。孩子再小，也是獨立的個人，也有對尊重的需要。而父母對孩子的尊重，首先體現在不強迫孩子的意誌。
隨著成長，孩子會脫離母親，進入自己的世界中，而且，年紀的增加，也使得孩子呆在自己世界的時間及空間更多。而很多父母卻認為自己有必要、有權利，而且也有義務了解孩子所做每一件事的觀念。這樣的想法很容易與孩子發生衝突。
對孩子而言，最令人感覺困擾的，就是父母想要了解孩子的一切的態度。有的父母會不顧一切地查看孩子的日記、信件。
麗麗接到了同學阿強的情書。在這之前，除了堂、表兄弟之外，她還沒收過真正的信件，這使母親不安，於是馬上問：
"那個阿強是誰?"
因為母親的口吻很不客氣，麗麗感到很不高興。
"這是給我的信，和媽媽又沒什麼關係，那何必管他是誰?"
"你必須告訴我這個阿強是什麼人，因為你要知道，我是你母親啊!"
"不要反複強調這個了，其實，我們不過是一起參加社團而已，他是高三年級的。"
"既然他是高三的學生，應該為考試而忙，居然還會有空閑的時間寫信給你，我不準你和他來往。"
母親的這番話使女兒大為不滿，因為連麗麗自己都還沒拆開那封信，母親又怎麼會知道信的內容?那麼，在完全不明了狀況究竟如何時，母親批評女兒是完全沒有理由的。
隻不過是有個男孩寫信來，母親就這麼失去理性--麗麗因為母親對自己的不信任而深受傷害。她想，現在尚且如此，將來如果對男孩子發生興趣，甚至開始交往時，真不知母親會變成什麼樣子呢?所以，麗麗以後很可能不會將這種事很坦誠地告知母親，恐怕還會做出不當的事情。
再看看阿霞的媽媽做的就比較適當。
阿霞在接到男生寫來的信時，母親將其心中的不安感坦白地告訴女兒。
"說真的，你接到男孩子的信，很讓媽媽擔心，所以能不能把信給我看一看呢？"
這位母親不隱瞞自己的不安感，和一味發揮權威感的麗麗母親比較起來，態度要坦誠得多。
"我是無所謂的啦......"阿霞回答，"不過，還是等我明天去問問那個寫信給我的人的意思吧！"
由於母親並未強迫追問阿霞什麼，也沒有一開口就不由分說地批評女兒，這使阿霞安下心來，能夠冷靜地對應。
其次，父母對待孩子要有禮貌。人和人的尊重是相互的，要想孩子尊重你，你首先要尊重孩子，畢竟孩子任何事都是從父母那裏學到的。
禮貌是發自一個人的內心的、並不是表麵的行為，因為它是來自善與愛的結合體。想要孩子以禮待人，父母必須以身作則，因為禮貌並非教導出來的，而是慢慢熏陶而來的，家庭就是培養孩子禮貌的最佳場地。
你希望孩子在家中隨時把"謝謝、請你、可否"之類的字眼掛在嘴邊時，有沒有反省過白己日常在對孩子說話時，也常用上述這些字眼呢?
孩子的模仿性是很強的，尤其在幼兒階段，主要的接觸對象就是媽媽，從一個孩子的言行舉止，便可判斷出他的媽媽是否是一個以禮待人的好母親。