當你特別忙，無暇顧及孩子的時候，為孩子做些適當的安排，不要讓他卷入成人緊張、枯燥的事情中去。如果家長控製得當，很多孩子有過一兩次經驗後，很快就會糾正這種行為。
◆當孩子悲傷時：
哭泣是人悲傷時的典型反應。科學研究發現，人在哭泣時體內會發生一定的化學反應，從而緩解痛苦。當孩子悲傷時，讓他好好地哭一場。此時，成人不需過多地幹預，隻須平靜地坐在孩子身邊,讓孩子感到你的體諒和支持。
有時，孩子會投入你的懷抱，需要你緊緊地擁抱和輕輕地撫摸。但有的時候，他(她)隻需一個人獨處，靜靜地體味自己的悲傷。當孩子因哭泣而難為情時，家長要表示理解和支持，讓他感到哭泣並不可恥，而是人的正當行為。
◆當孩子恐懼時：
一個人如果不知道害怕，很容易遇到危險，所以恐懼是生活中必要的。但恐懼過多，也難以過正常的生活。讓孩子克服恐懼心理的關鍵在於，題助他對引起恐懼的因素邊行理智的思考。
首先要充分理解孩子的恐懼。三四歲的兒童開始關注周圍的世界，由此產生許多擔憂和恐懼。這時候的孩子，可以經常無根據地對人或事產生懼怕心理。對此，家長應表示理解，並以輕鬆的語調與孩子談論他害怕的事情。
其次，要與孩子討論他所懼怕的事情。如果孩子對現實生活中的事物(如地震、洪水、戰爭等)感到恐懼，家長可以針對這些事情與孩子進行討論，告訴他在這樣的事情發生時，有哪些措施可以保護自己和家人不受傷害。
如果孩子對幻想的東西產生恐懼，應明確告訴他這樣的東西是根本不存在的。
如果孩子在一段時間裏經常害怕，但又說不出為什麼，應耐心地傾聽孩子的談話，從中找到困擾他的原因。
◆當孩子拉長臉時：
孩子有時會利用虛假的情緒來迷惑成人，目的是得到他想要的東西。遇到這樣的情況，家長該怎麼辦呢？下麵我們就常見的3種情況提供一些控製的方法。
孩子拉長臉結家長看，以博得大人的關心和撫慰，同時希望其種種要求被滿足。遇到這種情況時，家長心裏要牢記以下幾點：告訴他有什麼要求可以直接講，不能用拉長臉的方式向大人提要求。讓他學會直接用語言表達自己的需要。
人的基本需要其實根簡單：吃、住、穿、愛、運動。讓孩子明白，其餘的需要都是人所渴望的，但不可能樣樣都得到滿足的。讓孩子意識到，無論他高興或是不高興，對這世界沒絲毫影響。所以最好還是高興一些。
如果孩子在你身邊悶悶不樂，你要讓他知道"我很關心你；我願意幫助你；想想看，你到底想要什麼；我得去廚房做飯了"。總之，你可以去幹你的事。過一會兒，孩子會主動找你，向你表白他的想法，這時，你就可以愉快地幫他解決問題。試想，如果沒人注意的話，他拉長臉給誰看呢?
◆當孩子害羞時：
羞澀和靦腆是孩子進入社會，與人正常交往的一大障礙。如果家長對害羞的孩子一味欣賞，不予糾正，合影響孩子以後的社會生活。倘若你希望有一個殲朗、友愛的孩子。不妨試試下麵的方法：
教孩子如何與人交往。例如，當有人與孩子講話或問候時，教孩子此時應該怎樣做：用眼睛直視說話的人，向他問好，並有所稱謂。
堅持要求孩子按大人的要求與人交往。假如孩子見到生人或熟人就躲到媽媽身後，不與人打招呼，家長可以采取比較強製的手段，要求孩子立即改正這種不禮貌的行為，否則就適當采取必要的懲罰措施，如讓他回自己的房間，或站到角落裏去反省，直到孩子願意與人打招呼為止。
此外，父母還可以教會孩子轉移情緒，在孩子遇到不順心的事，不要總放在心上，引導他做自己喜歡的事情，轉移他的注意力。告訴孩子在控製不住情緒時，先做幾個深呼吸。告戒自己，"我要做一個有禮貌的人，受歡迎的人"。在孩子不開心時，你一定要和他多交流，所謂"理解萬歲"也有這個道理在其中。