蓋茨箴言：
有什麼樣的思路，就會有什麼樣的出路。
知道自己到底想要什麼
比爾·蓋茨曾說過：“很多失敗，就是不勤於思考的必然結果，探索未知的領域，不善於思考是很可怕的。”
“每一個人都有很多的事情，需要你用心去思考，但是，最重要的是要把你的精力放在重要的事情上，思考真正重要的事情。”
美國物理學家阿瑟·肖洛在為年輕人提供思維方式時坦言：
回顧我思考問題的方式，我意識到：如果我真有什麼本事的話，那就是我能夠在看一個問題時，想到：“在這裏，真正重要的事情是什麼？它又是關於什麼的，不要注重它的細節。甚至當我還是一名學生的時候，我就這樣。當你要寫一篇文章或是發表講演時，這是一件需要做得很好的事情。如果你能很好地掌握這些，你也許能夠把它解釋得很清楚。”
現任美國家庭產品公司副總裁的卡爾夫，曾經為杜邦公司雇傭過數千員工，他說：“在我看來，世界上最大的悲劇莫過於，有太多的年輕人從來沒有發現自己真正想做什麼。想想看，一個人在工作中隻能賺到薪水，其他的一無所獲，這是一件多麼可悲的事情啊！ ”
大多數年輕人也是如此，他們不了解自己能夠做什麼，也不知道自己真正想做什麼。一幵始時野心勃勃，充滿了玫瑰般的夢想。但是過了而立之年，依然一事無成，於是變得沮喪和頹廢，甚至麻木不仁。
大部分的人不知道自己生活的目標，工作上努力不過是一味追求金錢與成就，而一旦達成目標，卻發現一切盡屬虛空。
關於生活方式、經濟能力、工作與休閑，以及成就感的來源等生命重大課題，如果沒有一個清楚的看法，我們便不知道自己為何活著，沉重的付出隻能帶來微不足道的意義。
當然，你可以也有能力實現自己的任何夢想，你可以得到你想要的一切，但關鍵是你必須先知道成長的你要的是什麼。
相信某件事情可以做到，為創造性解決問題鋪平道路。相信某件事情無法做到是一種破壞性的思維。這一觀點適用於無論大小的所有狀況。一個不是從心裏真正相信可以實現永久的世界和平的政治領袖，也許無法完成使命，因為他的心已經失去活力，無法以創造性的思維締造和平。而那些相信經濟衰退的現象是不可避免的經濟學家，將無法以創造性思維去發現打破經濟循環的方法。
同樣的，如果你相信自己有能力，你就能夠找出方法去喜愛一個人。
如果你相信自己有能力，你就能夠找出解決個人問題的方法。
如果你相信自己有能力，你就能夠找出辦法，去購買一棟寬敞的新房。
相信自己有能力會釋放出創造的力量。懷疑就好像在踩刹車。相信，你就會開始思考，並且是有建設性的思考。
“知道自己想要什麼”是所有年輕人都必須麵對的問題，當我們對此茫然不知所措時，要先沉靜下來，什麼也不做，找一個幽靜的地方，認真地思考一下自己的過去未來，聆聽自己的心聲，發現自己內在的需求，了解自己的個性和能力。這種沉思看起來什麼也沒做，但卻是生涯規劃的開始。
蓋茨箴言：
很多失敗，就是不勤於思考的必然結果，探索未知的領域，不善於思考是很可怕的。
突破傳統習慣，敢於創新
比爾·蓋茨在哈佛接受教育的時候有一段話對他影響很大：思維的獨創性是創造性思維的根本特征，創新就是要敢於超越傳統習慣的束縛，擺脫原有知識範圈的羈絆和思維過程的禁錮，善於把頭腦中巳有信息重新組合，從而發現新事物，提出新見解，解決新問題，產生新成果。
在紛繁蕪雜的世界中，我們為什麼不給自己一個停下來思考的機會，打破那些在俗世中強加給自己的條條框框，還給自己一個真實、幸福而成功的人生呢？做到這一切並不難，隻要我們在生活和工作中掌握一些正確的思維模式，有時候轉變一下思考的角度。
一個會動腦筋思考的人總能把握住機會，並妥善地解決問題。成功離不開睿智的創意。
在很久以前，一位學子不辭辛苦地到處訪師求學，為的是能學到真才實學，可是讓他感到困惑的是，他擁有的知識越多。卻越覺得自己淺薄和無知。一次，他遇到一位得道高僧，便向他傾訴了自己的苦惱，並請求高僧想一個辦法讓自己從苦惱中解脫出來。
聽完了他心中的苦惱後，高僧靜靜地想了想，然後他問那個學子：
“你求學的目的是為了求知識還是求智慧？ ”那位學子聽後大為驚詫，不解地問道：“求知識和求智慧有什麼不同嗎？ ”那位高僧聽了笑道：這兩者當然有所不同了，求知識是求諸於外.當你對外在世界了解得越廣，了解得越深，你所遇到的問題也就越多越難，這樣你自然會感到學到的越多就越無知和淺薄。而求智慧則不然，求智慧是求諸於內，當你對自己的內在世界了解得越多和越深時，你的心智就越匱乏無缺，你就會感到一種來自於內在的智慧，也就不會有這麼多的煩惱了。”
這個學子聽後，還是有些不理解，便繼續問道：“大師的話我還是不理解，請您講得更簡單一點好嗎？ ”高僧就打了一個比喻：“有兩個人要上山去打柴，一個早早地就出發了，來到山上後卻發現自己忘記磨砍柴刀，隻好鈍刀劈柴。另一個人則沒有急於上山，而是先在家磨快刀後才‘上山，你說這兩個人誰打的柴更多呢？ ”學子聽後然大悟，對高僧說：“大師的意思是，我就是那個隻顧砍柴忘記磨刀的人吧！ ”