進入哈佛的條件不是分數
高分數隻能說明你有較高的智商，但是僅靠高分數是遠遠不夠的。今天各行各業的領導人士，其實很多人的分數並不理想。
——美國時代華納公司董事長 理查德·芝羅在哈佛，分數並不是代表成功的唯一標準。想要進入哈佛，並不是像傳統高考一樣，考一個高分，學校就可以無條件錄取你。哈佛與學生之間的選擇是雙向的，校方不會隻給予學生進入哈佛的機會，還要考慮學生能為哈佛貢獻什麼。想要進入哈佛，要經過一係列的程序，而下麵這些程序中，分數隻是占了很少的一部分。
托福成績（TOEFL）
托福是由美國教育測驗服務社（ETS）舉辦的英語能力考試，旨在消除校園語言交流的一些障礙，這項英語考試非常重要，是考哈佛大學的第一關。英語不僅僅要達到課本要求的水準，還要另加努力，要達到一定標準，保證溝通暢通無礙。
學校成績（GPA）
關於學校成績，對於高中生申請哈佛大學來說，作用十分有限。在校成績隻是作為一個參考而已。
社交與領導能力
前麵的章節著重強調過，哈佛大學十分重視學生的社交能力和領導能力。
而這些可以通過課外活動來體現，哈佛把學生課外活動的表現作為入學評價的標準之一。不僅僅是哈佛，國外其他一些名牌大學也十分重視這一點，競相錄取課外活動表現突出的學生，有的甚至將考生課外活動表現作為總評分的25%。
而這一點，其實是看學生的適應能力以及對社會的責任感和愛心認知，並考驗學生是否在社會活動中表現出色。這樣不僅可以反映一個人的人品，還是一個人是否可以為學校做出貢獻的證明。
個人藝術或者體育特長
不僅僅是哈佛，國內的大學也會招收特長生。不管是藝術方麵的特長，還是體育方麵的專項，都可以通過自己的藝術作品和各項比賽成果來體現。哈佛大學申請人的特長是非常受學校關注和歡迎的，有時可以在評審錄取時進行特殊考慮。
推薦信與校方評價
推薦信對於申請哈佛的學生來說十分重要，因為這是別人對自己比較客觀和真實的評價，也是學生人際交往能力的一種體現。一些留學谘詢專家認為，如果能夠找到說話比較有分量的名人寫推薦信，那麼推薦信的作用將大大增加，甚至會起到一錘定音的效果。一個人再自我誇耀，也不及外界的一句評價。校方評價也很重要，這能體現出申請人在校表現是否優秀。
麵試
似乎在傳統的觀念中，麵試這個詞語隻出現在職場。但是，出國上學一般都需要麵試，這不僅僅是考驗一個學生的知識與修養，還是對學生現場應變能力和心理素質的考驗。麵試是學生在進入哈佛之前，與哈佛大學的第一次麵對麵。所以，麵試的狀態和評價對於進入哈佛大學的重要性可想而知。美國時代華納公司的董事長理查德·芝羅有句話：“高分數隻能說明你有較高的智商，但是僅靠高分數是遠遠不夠的。今天各行各業的領導人士，其實很多人分數並不理想。”
想要成為一名合格的哈佛學生，不僅僅要分數，還必須擁有哈佛學生的特質，積極向上、永不言棄、充滿熱情、善於合作、富有創新精神等。
麵對考試，哈佛的學生都遵循著以下信條，隻要在平時做好這些，考試就是小菜一碟。
因此，從現在開始，你就可以按照以下標準要求自己。
1．發現自己的特長。不做全麵的“庸才”，在自己擅長的科目上深鑽，讓自己的強項變成一項能夠為自己加分的技能。
2．不做“瘸腿兒”的偏才。對於學得不太好的科目，不能輕易放棄，應該多和老師交流，越是不擅長的事情，越要努力去做，要明白，決定你成績的不是你擅長的科目，而是你不擅長的科目。
3．多問問題，隨時隨地都思考問題，討論問題，讓思考成為你的習慣，讓自己變成老師的“鬼見愁”，隻有擺脫這些困擾你的問題，才有可能繼續前進。
4．和同學們多交流，永遠不要一個人學習，共同進步才是能夠讓你最快達到目的的方法。
因此，不要覺得分數決定一切，或者分數對你不公平，隻要你用優秀的標準要求自己，你就是能夠進入哈佛的最優秀的高中生。
◎哈佛心理評估：下麵一道哈佛麵試題，試試看你能否答出來。
你有一桶果凍，其中有黃色、綠色、紅色三種，閉上眼睛抓取同種顏色的兩個。抓取多少個就可以確定你肯定有兩個同一顏色的果凍？
答案
4個。
合理運用時間——高考時間規劃表珍惜眼前的每一分每一秒，也就珍惜了所擁有的今天。
——哈佛“刻”在教室裏的話
雖然高考隻是人生小場麵，但是注定要經曆高考的高中學子們，對此也不能不重視。而麵對高考，合理運用時間是十分重要的。
在哈佛人的眼中最重要的是時間，每一個哈佛人都知道時間是唯一不能浪費的東西。比起失去任何東西，失去時間是最痛苦的，因為每一寸光陰都注定無法倒流。時間雖然是無窮無盡的，但是我們的生命卻短暫，所以，我們要努力抓住每一分、每一秒。在有生之年，我們要充分利用有限的時間，做出無限的可能，讓自己不枉此生。
時間存在的意義是為了讓我們實現夢想，處於花樣年華的高中生，三年的時間如白駒過隙，轉瞬即逝。我們更需要合理運用這珍貴的光陰，努力提高自己。為高考做一個時間規劃表，對於即將要參與高考的同學們來說至關重要，時間規劃合理，並且根據合理的時間規劃執行，對學習的迅速提高有著巨大幫助。
高考時間規劃，最明顯體現在高三總複習階段。進入高三，高考的氣氛已經開始深入到每個學生的內心。高考時間規劃，可以說是高三複習備考時間規劃。下麵是一張根據階段性特點製定的高考時間規劃表，可以供廣大學生們參考。
時間節點複習階段重點目標持續時間8—9月第一輪：梳理學習思路
回顧高中所學知識，自
己學過什麼，學到了什
麼，要做到心中有數。
60天
10月
第一輪：梳理知識點和
知識體係（一）
梳理所有知識點，按照確
定的學習思路進行落實。
30天
11—12月
（自主招生）有意參加
自主招生的同學，需要
做好準備
高三第一學期即將結
束，整理好知識結構。
60天
1月
第一輪：梳理知識點和
知識體係（二）
根據自身情況，完成自
己知識體係的梳理。
30天
2月第一輪：高考壓軸題
鞏固基本複習成果的基
礎上，提升複習難度。
30天
3—4月高考一模
第二輪：強化訓練
熟悉經典的解題方法，
舉一反三。
60天
5月高考二模
第三輪：調整訓練
全麵修正易錯題，找高
考的感覺。
30天
6月高考保持平常心，積極備考。
以上是較為籠統的時間規劃表，下麵是具體到每天的時刻規劃，各位同學也可以作為參考。
一、8點到9點。早晨的這一個小時裏麵，大腦相對比較清醒靈活，這段時間可以適當做一些記憶性的學習。比如：背誦英語單詞、語文詩詞等。
二、9點到11點。這個時間段的思維比較清晰，可以做一些思維型比較強的學習。比如：數學、理科綜合等。
三、12點到14點。用餐、休息。身體是革命本錢，學習不能廢寢忘食，一定要注意勞逸結合。
四、14點到16點。這個時間段理解分析能力比較強，可以做一些分析的題目。比如：閱讀理解、詩詞鑒賞等。
五、19點到21點。晚上是糾錯時間，可以把易錯題進行統一的彙總，並且作為重點解決對象，一一攻破。
六、21點到22點。歸納時間，梳理一天的學習情況，為第二天的努力做準備。
以上時刻規劃表是根據健康的時間運用進行規劃，校園中的同學們可以根據自身的情況和習慣進行調整。
哈佛學子們在日常的生活和學習中，非常講究時間的有效利用。哈佛人認為，時間本身沒有價值，但是充分珍惜和把握時間就變得價值連城。那麼我們如何珍惜時間，把握每一寸光陰呢？
首先，養成製定計劃的習慣。事情太多會讓人手足無措，不知道從何開始。這時，時間就已經被浪費了。在學習和生活中，必須要養成製定計劃的習慣，以此提高時間的利用率。
其次，今日事，今日畢。養成做任何事都不拖延的好習慣，提前製定好學習計劃，按照計劃上的時間，快速高效地完成任務。
最後，時間均勻。一件事情不要花太多時間和精力去做，如果把時間都用在一件事情上麵，那麼勢必耽誤其他事情的同步進行。在學習中，所有的科目都要照顧到；在生活上，所有的方麵都要同時進行，不能顧此失彼。
◎哈佛心理評估：測測你的時間觀念。
放學回家，你發現自己家的窗戶被人砸破了，室內亂成一團，看來是被小偷光顧了。於是你馬上打電話報警。那麼在等待警察到來這段時間，你會做些什麼事情呢？
1．在等待的同時檢查家裏丟了什麼東西沒有。
2．先不管丟沒丟東西，想辦法讓自己冷靜下來再說3．在屋裏來回走動，焦急地等待警察到來答案分析