“視頻不是隻能在線上還有網上的嗎？我們現在是現場招生，不能用視頻吧。用視頻的話，會顯得我們對他們不夠重視的。”
校長點點頭，有點糾結地說：“但是，你的身體這樣，我們也是沒有辦法的。不過你的視頻已經拍得很好了，我相信隻要視頻放得好，一定也會有一樣的結果的。”
“不行，今天我要到現場去。”陳長發不知道什麼時候，自己的那股拗勁兒又犯了。
校長點點頭，說：“你真的要去，你確定你的身體能夠承受嗎？”
“能不能，去了就知道。現在我就覺得我一點問題都沒有。”
這話說的雖然是比較衝動，但是好像的的確確是在理的。能與不能，真的隻能要去了才知道啊。
但是，校長也不能隨便就叫學生給自己簽訂了生死狀。
校長皺著眉頭，知道這件事情絕對不是自己或者是身邊的這個小同學想要做就可以做的。
等到去了的時候才發現不行，那個時候就真的已經遲了。
於是，校長撥通了醫院的電話。
醫院檢查了今天陳長發發表的體檢報告，好像各項指標跟運動員的標準都差不多，心裏麵也就稍微放心了一點點，然後就勉強同意了他到招生現場去參加現場的代言了。
吸取上次的教訓，這次院長隻讓陳長發穿著短袖襯衫參加活動了。
在選擇褲子的時候，甚至還差點給他準備了短褲。
但是陳長發說，短褲好像看上去太不莊重了，才拒絕了用短褲，還是穿著一條比較薄的西褲。
招生現場，就在城市中心的人力資源廣場舉行。
原來，對於這些學校的招生，當地部門是不重視的。
他們覺得，學生畢業了，就應該去讀書。而且因為書本都是一樣的，然後發出來的學曆證書都差不多，所以，他們去什麼學校，讀什麼專業都沒有什麼要緊。
但是隨著他們生活水平的提高，一些公民開始認識到，好像不同的學校就真的能夠培養出不同的人才出來了。
首先這個學校就是由老師組成的。老是因為自己的經曆不一樣，就會有著不一樣的感悟。
這樣的感悟投射到相同的理論或者技術上麵，就會產生不一樣的結果。
就好像是社會上有很多很多不一樣的品牌服裝，但是因為服裝裏麵的每個構造不同，看起來是差不多的，但是到用起來的時候，有的零部件可能一年才用得上一次。但是那一年用上的一次，就決定了那些服裝受歡迎的程度。
有的時候，有些東西需要經曆很久才將自己的閃光點表出現出來。
這樣下去，就有很多優秀的名牌學校，因為得不到名牌的宣傳和名牌的待遇，就跟別的學校一樣。
要是老師覺得自己做的那些事情，明明自己是生活在名牌學校裏麵的，結果做出來的事情，還是跟普通的學校一樣，那麼他們就對自己的生活還有工作失去了信心。
“視頻不是隻能在線上還有網上的嗎？我們現在是現場招生，不能用視頻吧。用視頻的話，會顯得我們對他們不夠重視的。”
校長點點頭，有點糾結地說：“但是，你的身體這樣，我們也是沒有辦法的。不過你的視頻已經拍得很好了，我相信隻要視頻放得好，一定也會有一樣的結果的。”