一位權威的教授多次來到我們學校訪問，他是作為我們學校的榮譽講師而來，而不是為改變我那些愚蠢的想法而來的。他教授物理和化學，每周兩次，從晚上八點到九點，在我們學校附近的一個很大的場所免費授課。從前那裏是聖馬蒂亞勒教堂，如今變成了新教的禮拜堂。
正如我所想象的那樣，這確實是巫師出沒的場所。在教堂尖塔上，生鏽的風標發出淒慘的吱吱嘎嘎聲；傍晚時分，大蝙蝠有的圍著教堂飛來飛去，有的鑽進排水管；夜晚，貓頭鷹在平台頂上嚎叫著。化學家就是在這裏，在這個大窟窿下做實驗。他會製造出什麼樣的混合物呢？我永遠都不會知道嗎？
今天他又來了，他並沒有戴尖帽，而是一身平常裝束，不太古怪。他像一陣風一樣匆匆進入教室。他那通紅的臉半埋在齊耳高的大立領裏；鬢角垂著一小撮紅色的頭發；頭頂光亮，像一個古老的象牙球。他用盛氣淩人的語調和生硬的手勢向兩三個學生提問；然後腳跟一轉又像一陣風似地走了。不，絕不是他，絕不是這個實際上很有才華的人，使我對他所教的東西產生好感。
他的實驗室有兩扇窗戶朝向學校的花園。窗戶齊肘高。我經常跑到那裏去偷看，試圖憑借我那可憐的小腦袋思考出化學究竟是什麼。不幸的是，我所能看到的那間屋子並不是一座聖所，隻是一個洗實驗工具的陋室。自來水管和龍頭緊挨著牆壁；牆角有一些木桶，有時裏麵煮著像磚粉一樣紅色的粉末，會有蒸汽冒出。我知道了那是在燉煮一種用作燃料的植物根——茜草根，這樣會提煉出更純更濃縮的產品。這就是那位老師所喜愛的研究。
從兩扇窗戶看已經滿足不了我了，我想走得更近些，走進去看。我的願望得到了滿足。那是在學期末，我提前完成了學業，獲得了畢業證書。在畢業之前還有幾周，我無事可做。我是否應該走到校外，去度過那充滿快樂的十八歲？不，我要在學校裏度過。這兩年，學校為我提供了穩定的住所和飲食保障。我想在學校獲得一個職位，我聽從您的安排，隻要能夠學習就行，別的我都無所謂。
學校的校長十分善良，他很理解我對知識的渴望，他支持我的決定；他打算讓我重新與被遺忘了很久的賀拉斯、維吉爾建立聯係。校長精通拉丁語，他通過讓我翻譯幾段文章使我重新燃起我心中的火苗。他還給了我一本拉丁語和希臘語雙語對照的樣本。借助基本能讀懂的第一篇，我能夠翻譯出第二篇，通過翻譯伊索寓言，我既可以擴充我的詞彙量，也對我以後的研究有幫助。這是多麼幸運啊！住所、飯碗、古詩、學術語言，所有好的東西都讓我瞬間得到了！
我得到的還不止這些。我們的自然學科老師，名副其實的那位，而不是名譽的，每周兩次來給我們講解三率法和三角定理。他想到了要讓我們以學術節的方式慶祝學期結束，這是個好主意。他答應讓我們看氧氣。作為這所高中化學老師的同事，他得到許可帶我們去那間著名的實驗室，並當場製造他課堂上講的氧氣。氧氣，是的，氧氣這個能使一切燃燒的氣體；我們明天就能看到。我興奮得一夜未眠。
一位權威的教授多次來到我們學校訪問，他是作為我們學校的榮譽講師而來，而不是為改變我那些愚蠢的想法而來的。他教授物理和化學，每周兩次，從晚上八點到九點，在我們學校附近的一個很大的場所免費授課。從前那裏是聖馬蒂亞勒教堂，如今變成了新教的禮拜堂。
正如我所想象的那樣，這確實是巫師出沒的場所。在教堂尖塔上，生鏽的風標發出淒慘的吱吱嘎嘎聲；傍晚時分，大蝙蝠有的圍著教堂飛來飛去，有的鑽進排水管；夜晚，貓頭鷹在平台頂上嚎叫著。化學家就是在這裏，在這個大窟窿下做實驗。他會製造出什麼樣的混合物呢？我永遠都不會知道嗎？
今天他又來了，他並沒有戴尖帽，而是一身平常裝束，不太古怪。他像一陣風一樣匆匆進入教室。他那通紅的臉半埋在齊耳高的大立領裏；鬢角垂著一小撮紅色的頭發；頭頂光亮，像一個古老的象牙球。他用盛氣淩人的語調和生硬的手勢向兩三個學生提問；然後腳跟一轉又像一陣風似地走了。不，絕不是他，絕不是這個實際上很有才華的人，使我對他所教的東西產生好感。
他的實驗室有兩扇窗戶朝向學校的花園。窗戶齊肘高。我經常跑到那裏去偷看，試圖憑借我那可憐的小腦袋思考出化學究竟是什麼。不幸的是，我所能看到的那間屋子並不是一座聖所，隻是一個洗實驗工具的陋室。自來水管和龍頭緊挨著牆壁；牆角有一些木桶，有時裏麵煮著像磚粉一樣紅色的粉末，會有蒸汽冒出。我知道了那是在燉煮一種用作燃料的植物根——茜草根，這樣會提煉出更純更濃縮的產品。這就是那位老師所喜愛的研究。
從兩扇窗戶看已經滿足不了我了，我想走得更近些，走進去看。我的願望得到了滿足。那是在學期末，我提前完成了學業，獲得了畢業證書。在畢業之前還有幾周，我無事可做。我是否應該走到校外，去度過那充滿快樂的十八歲？不，我要在學校裏度過。這兩年，學校為我提供了穩定的住所和飲食保障。我想在學校獲得一個職位，我聽從您的安排，隻要能夠學習就行，別的我都無所謂。
學校的校長十分善良，他很理解我對知識的渴望，他支持我的決定；他打算讓我重新與被遺忘了很久的賀拉斯、維吉爾建立聯係。校長精通拉丁語，他通過讓我翻譯幾段文章使我重新燃起我心中的火苗。他還給了我一本拉丁語和希臘語雙語對照的樣本。借助基本能讀懂的第一篇，我能夠翻譯出第二篇，通過翻譯伊索寓言，我既可以擴充我的詞彙量，也對我以後的研究有幫助。這是多麼幸運啊！住所、飯碗、古詩、學術語言，所有好的東西都讓我瞬間得到了！
我得到的還不止這些。我們的自然學科老師，名副其實的那位，而不是名譽的，每周兩次來給我們講解三率法和三角定理。他想到了要讓我們以學術節的方式慶祝學期結束，這是個好主意。他答應讓我們看氧氣。作為這所高中化學老師的同事，他得到許可帶我們去那間著名的實驗室，並當場製造他課堂上講的氧氣。氧氣，是的，氧氣這個能使一切燃燒的氣體；我們明天就能看到。我興奮得一夜未眠。