這種類似於“酷刑” 的治療方式， 給拜倫帶來了很大的痛苦。可是他以天生好勝的性情， 一直忍耐著這種痛苦。
他的拉丁語家庭教師羅傑斯看到這種情形， 便說：“很痛吧？ 給我看看， 行嗎？”
他回答說：“不。先生請不要擔心！ 我絕不做出怕痛的樣子。”
少年拜倫的這顆勇敢的心， 使羅傑斯非常感動。他忍受著母親的喜怒無常， 忍受著乳母的殘忍暴虐， 現在又忍受著庸醫的苦痛折磨。人類的虛偽麵孔在拜倫早熟的頭腦中， 留下了越來越深的痕跡。
在這種偽善的環境中， 他學會了懷疑一切， 他也學會了忍受命運的折磨。
早熟的他認為： 忍受虛偽、卑劣、殘酷、貧窮的唯一途徑， 便是對這一切采取嘲笑、鄙夷和蔑視的態度。後來表現在他的詩篇《別波》《唐璜》裏麵的收放自如的諷刺和幽默， 正是悲慘的少年境遇所造成的。
但是， 上天並不是隻給人類以悲慘的苦果。在冰天雪地的世界屋脊上， 也會有盛開的雪蓮花。這時候， 拜倫第一次會見了表姐瑪格麗特·帕克。
此時的他， 苦惱於整個燃燒起來的愛戀的情火中。他在筆記上寫道：
她美麗、柔和得像是彩虹做成的一樣。像往常那般，我的情感以激烈的力量壓迫我自己， 睡不著， 吃不下， 連休息也不能夠了。
戀情不是因為瑪格麗特·帕克的美貌而產生的。對瑪格麗特的熱愛， 像冰雪中的一片紅梅， 投給他暗淡的少年生活以一線光明。
正在這個時候， 迷信的母親還在聽女巫的占卜：
你有一個跛腳的孩子。他結兩次婚。第二個太太是外國人。你的兒子一生有兩個危險時期： 一次是２７ 歲前後，再一次是３７ 歲前後。
拜倫在隔壁靜聽著， 他一生也不曾忘掉這個預言， 以至於他後來在３６ 歲病入膏肓的時候， 都因為這個預言而想要放棄治療。
韓生律師覺得拜倫必須接受比較係統的教育， 因此建議他母親送他去倫敦。韓生說， 那裏或許有醫生能治療拜倫的腳。韓生幫拜倫的母親向國王請願， 爭取到拜倫到達威區一所小學校就讀的一切教育費用， 並請拜倫的親戚卡力索伯爵擔任監護人。
１７９９ 年７ 月１２ 日， 拜倫隨著韓生先生到了卡力索伯爵家。
拜倫進了達威區的學校以後， 因為拉丁文的訓練不夠， 再加上不專心學習， 所以名次一直落在別的學生之後。
韓生先生覺得這樣下去也不是辦法， 於是便勸說卡力索伯爵讓拜倫到哈倫的公立學校去念書。韓生先生明知以拜倫的程度， 上公立學校的確有些吃力， 可他卻說：“這小孩子還有點聰明， 總是可以造就的！”
因為韓生看出拜倫的智商在同齡的孩子裏是罕見的高， 艱難的生活促進了智商的發展。畢竟一個生活在幸福環境的孩子是不需要思考那麼多問題的， 他們隻需要直接從父母手裏“拿來” 各種真理。
這種類似於“酷刑” 的治療方式， 給拜倫帶來了很大的痛苦。可是他以天生好勝的性情， 一直忍耐著這種痛苦。
他的拉丁語家庭教師羅傑斯看到這種情形， 便說：“很痛吧？ 給我看看， 行嗎？”
他回答說：“不。先生請不要擔心！ 我絕不做出怕痛的樣子。”