他來我們這裏上學，肯定是有原因的，要不然，一個市裏的孩子怎麼會到我們這裏來？屁蟲說，我一定把原因找出來。他挺了挺胸，做了個悲壯的樣子，好像他是要打入敵人內部的偵察員。
我們看見，徐明遠遠地走來了，與我們近了，略略的八字腳使他走得搖搖晃晃。他經過我們的身邊。我們幾個人都不再說話，我們閃到了一邊，看著徐明麵無表情地從我們身邊走過去，一步，兩步，三步，四步。他沒有回頭看我們，他把我們完全當成了陌生人。
——徐明也太強了。屁蟲在他的背後小聲說。
徐明被孤立起來了，在他身邊仿佛有一道牆，有一個看不見的籠子，使他和我們隔絕，我們的奔跑、歡笑甚至打鬧都與他無關，他隻得一個人呆著，他有一個孤獨的小世界。其實即使胡老師不下禁令我們也很少和徐明說話，他剛轉學過來和我們不太熟悉，並且他說普通話，這和我們造成了區別。你想想，假如我們是一群魚，一隻鯽魚會不會和一群鰱魚融合在一起呢？我們和徐明這間就是鯽魚和鰱魚的關係，那時候我和豆子都這樣認為。
徐明帶了一隻電動的青蛙。它在課桌上跳躍，並且發出很響的叫聲，每次跳到課桌的邊緣徐明就用一隻手擋住它，把它控製在一個範圍之內。盡管徐明相當小心還是有一次青蛙躍過了他的手掉到了地上。它沒有被摔壞。它又開始了在課桌上的跳躍，這一次，它甭想再跳出課桌去了。
我們看著課桌上的青蛙。幾個女生還發出了驚訝的讚歎，當那隻青蛙跳過徐明的手向下跌落的時候，她們把讚歎改成了尖叫——胡老師規定我們不許和不聽話的同學說話，可沒有規定不許看他手裏的東西。
這時上課鈴響了，徐明收起了青蛙，而我們戀戀不舍地收回了目光。“它的肚子下麵有個開關，”屁蟲悄悄地對我說。在老師即將走進教室來的瞬間，屁蟲又忍不住了，“它叫得多響，像真的一樣。”
後來徐明又帶來了一輛電動小汽車，後來徐明又帶來了兩本畫冊和一些奇怪的東西。我們知道徐明是在幹什麼，他要幹什麼，可是，我們不能。我們不敢。——胡老師也真是。豆子隻說了這麼半句，但這半句說的也是我們第一個的想法。——其實，徐明並不壞。
在帶來畫冊的那些日子裏，徐明利用課間的時間臨摹上麵的畫，有時在自習的時候他也畫上幾筆。他故意不把這些畫收起來，故意讓有的畫掉在地上拾——我認定他是故意的，他是想讓更多的人看見他的畫畫得真不錯，真的不錯。今年在一個酒桌上我和徐奇偶然地坐在了一起，他偶然地提到了徐明：“要不是胡老師，徐明也許能當一個畫家”。他隻說了這麼一句就被其他人的其他話題給叉開了，我們就再沒提到徐明。
不知是不是有人告密——我們班上有許多人都是胡老師的秘密偵察員——還是胡老師已經偵察多時了，在自習課上，胡老師突然地出現在我們教室裏，並且徑自朝著徐明的方向走去——她拉出了徐明的書包，把他的兩本畫冊拿到手上。你們學習！她衝著我們喊了一句，然後高根鞋嗒嗒地走出了門去。我們望著門的方向，我們不知道接下來會有什麼發生。時間就那麼一秒一秒地過去了，窗外的知了叫得很響。陽光從外麵一波一波地湧進來，它們並不退出，而是很快地就消散了，消失得像水一樣，像空氣一樣。
屁蟲回了一下頭。他似乎想和我說句什麼，但沒來得及說就轉回了頭去。我們都害怕胡老師會突然地出現。
時間就那麼一秒一秒地過去。我們等待著，幾乎是一種煎熬，就連咳嗽的聲音，翻書的聲音都那麼不自然。他們和我一樣支起了耳朵，他們和我一樣，不時地偷偷看上徐明一眼，想從他的臉上讀到什麼表情。可徐明還是什麼表情也沒有。他隻是盯著一本《語文》不停地看，目不轉睛地看，眨都不眨一下。
下課的鈴聲終於響了。它像費力地撕開了什麼一樣，沙啞並且艱難地朝著我們的耳朵傳來。徐明用力地把手扣在課桌上，他的響動吸引了我們。可胡老師沒有像我們認為的那樣出現。那節自習課她沒有再來。
屁蟲當上了胡老師的秘密偵察員，這是他向我們透露的，他向我們透露這些的時候翹起了尾巴。“你們別告訴別人。我和你們說也沒什麼關係，反正，我猜胡老師的意思主要是讓我盯徐明，那我專盯徐明就行了，別的事可以睜一眼閉一眼。”
豆子說當胡老師的偵察員又有什麼了不起，他還是呢，隻是他一直沒說罷了。“我知道……胡老師說過，”屁蟲有些尷尬地收了收他的尾巴，“胡老師跟我說了很多班上的情況。”
我們都沒有再說什麼。屁蟲的尾巴又翹了翹，他向我們詳細地描述了胡老師叫他到辦公室的一些細節，我知道他肯定向裏麵加了鹽加了醋加了油，他在向我們表明，胡老師對他相當信任，對他相當器重。
豆子朝著河麵丟著石塊，他幾乎可以丟到河的對麵去了。他在屁蟲說到興奮處時突然笑了，他笑得有些冷。
——“你笑什麼？”屁蟲問。
我笑我自己不行嗎，豆子向河麵丟下了一個很大的石塊，石塊濺起了層層的水花。
屁蟲當上了胡老師的秘密偵察員，這對屁蟲來說是一個機會，是一件大事。他相當賣力地履行著自己的職責，可是，他沒有找到徐明的把柄，在一段時間裏徐明什麼錯都沒有犯過，包括上課時做小動作，上自習時打瞌睡或者亂丟紙條這類的小毛病。他的書包裏也早已不再有電動青蛙，電動汽車這類的東西出現，在他的書包裏隻有課本、作業本和鉛筆盒。