站在一邊的工作人員，看著何深在第一個分數，就給出了100分的評分，並且要打給其他人重審，不由得開口提醒道。
“這位老師，那個，請注意一下，專業分總分一共是200分，並不是150分，或者100分，你這個100分的意思是……”
“就是100分，200分的100分，50%的完成度，沒有錯。”
何深看了一眼工作人員，淡淡的說道。
工作人員一時間有點無語。
哪有人上來第一個學生，就直接給不及格啊？這也太……
工作人員真的不知道自己現在應該說什麼好，不過看這個老師，好像至少懂怎麼操作電腦，他才勉強放了一點心，立刻開口道。
“好的，我知道了，既然你知道怎麼使用電腦，那麼我就先去給其他的老師，進行講解了。”
工作人員快速鞠躬，然後走到了其他的老師那邊，給其他的老師，講解如何使用他們麵前的電腦。
有很多的老師，都是一些年輕的老師，所以他們能夠迅速掌握電腦的使用方法。
還有一些是老老師，他們對於電腦的熟悉程度並不是那麼的高，經過工作人員的幾次提醒，才勉強掌握。
隨著所有人都開始進入正軌之後，工作人員立刻走到了門口附近，老老實實地坐著，等待著各位老師的傳召。
而整個閱卷教室內，也隻剩下了眾人敲打鍵盤的聲音。
以及……時不時的讚歎和咒罵。
“不錯！這個人彈得真不錯，有那個感覺了！160分！”
“這個人彈得什麼辣雞啊，他怎麼敢來參加藝考的？120分，浪費我時間……”
“這個人？嗯，勉強，給個140吧。”
“這個稍微好一點，144吧……”
“……”
何深也同樣的快速審閱著自己麵前的所有作品。
在他這個地方，他會首先看一眼作品的整體時長，確認整體時長是偏長的，還是偏短的。
因為每一首作品，作曲家都會給一個特定的速度，告訴你這個地方需要快一點，還是需要慢一點。
需要什麼樣的感覺，是柔美的，還是如同急行軍一般的。
所以，如果按照譜麵上的速度來演奏，那麼最起碼會有一個相對靠譜的時長。
大部分的作品，並沒有……
如果沒有，何深便會立刻將100%的分數，降到了80%，這一個勉強優秀的分數。
等確認完作品的時長之後，何深便會直接打開樂曲的開頭，聽一個簡單的開頭。
聽完開頭，再隨機拖到中間的一個大致的點位，看中間部分的演奏。
如果開頭中間都不錯，隻不過速度太快，或者速度太慢，何深便會直接給這個人160分，也就是80%的分數。
如果彈的一般，並不是特別好的話……
那就直接繼續降，降到60%的分數。
如果其中還夾雜著一大堆錯音的話，何深便會直接給其不及格。
至於音樂性？
抱歉，連整體的節奏都達不到譜麵上的要求，還談什麼音樂性？
跟譜子無關的音樂性，不過是鏡花水月。
除非，他們演奏的這些人，是那些在全世界都特別有名的大師。
某些大師會以一些譜麵上明顯不對的速度去演奏作品，讓這個作品變得有點奇怪，有悖於常理。
可是，如果你認真的去聽，完全可以聽到其中的邏輯，並不是沒有邏輯的作品。
至於……這些學生能達到那些大師的水平？
何深絕對不相信有學生可以達到這樣的水平。
如果他們有這種樣子的水平，他們就不會過來參加藝考了，而是會直接去其他國家的音樂學院，去跟著其他國家音樂學院裏麵的那些大神，去競爭！
這樣，才算是正常。
所以，何深對於那些不按照譜麵速度演奏的作品，默認他們並不存在音樂性。
至於節奏，看中間樂段，如果按照節奏的話，他演奏的音，跟應當出現的音，差距多少。
如果隻是差距幾秒鍾，那就當他節奏完全正確。
如果差距十幾秒，就跟第一名選手一樣，那麼直接算節奏不對。
至於作品的詮釋，這個東西……
何深也不知道這群學生有沒有。
隻能寄托於這些學生可以在開頭的時候，就把自己吸引住，讓自己繼續去聽他的演奏。
感受到他對於作品的詮釋。
如果他沒有能夠在開頭抓住自己的話……
那麼很抱歉，自動默認，他沒有任何對於音樂的詮釋。
他隻是按出了音，而並非在演奏音樂。
何深對此理所當然，神情沒有任何一絲絲的緊張，就是坐著那邊快速的聽著手中的作品。
看時長，看開頭，看中間樂段，打分……
如此循環往複。
很多的那些，選擇超難作品的人，他們所選擇的超難作品，基本上都是何深聽過的作品。
什麼貝多芬，肖邦，李斯特……
這些簡直就要彈爛了的作品！
何深對此完全了解，所以他能夠非常準確地判斷出這個人，演奏的是否可以。
而有一些人，則會演奏一些特別小眾的作品。
比如一些藝考上可以演奏的，現代派作曲家。
何深聽過這個人，但是沒有聽過他的這首作品。
碰到這種作品的時候，就會比較麻煩。
因為這類的作品，何深就不能用之前的那個辦法。
他隻能大致的聽一下這些作品，是否有錯音，整體是否有音樂的感覺，節奏是不是正確的。
僅此而已。
而這些演奏特別冷門作品的人，在何深這兒的分數，也同樣會比其他的那些，演奏高難度作品的人，分數要高上那麼許多。
不是因為他們演奏冷門作品，是何深隻能從他們演奏的作品中，聽出這麼多的東西。
就在所有人都無比認真的批改試卷的時候，突然，有一個人驚聲大叫！
“臥槽？臥槽，臥槽臥槽臥槽……臥槽！！！”
那個人猛地從座位上做了起來，看著麵前的錄音，整個人都傻了。
他的口中，隻剩下簡單的“臥槽”，除了“臥槽”之外，再也沒有其他的什麼東西可以說出來。
坐在他周圍的其他人，看著他突然尖叫了起來，眾人也不由得抬起頭，看向了他。
站在一邊，負責處理問題的工作人員，立刻走到這個人的身邊，無比溫和地開口問道。
“你好，請問出現了什麼問題，需要我幫助的嗎？”
“不，不是出現了問題，而是我發現了一個，神一般的演奏，這個人的演奏，我真的是絕了……”
那個人站起身，到處亂走，目光不停的閃爍。
他在激動，他非常激動，他根本沒有辦法坐下來，緩解自己內心的激動。
“他，還是她，我也不知道這個演奏者是男的是女的，我就隻是評價這個人的演奏，臥槽，真的是，太絕了，太漂亮了，我真的沒有想到藝考生裏麵，居然還有這個樣子的人！”
“就他的演奏，真的是，漂亮到讓我窒息！”
“雖然還有那麼一點點，或多或少的問題，但是……”
“就他這個演奏，我能給他滿分！200分！”
“不，如果能給更多的分，我願意給他更多的分！”
那個站起來的鋼琴老師，快速地在批改卷子的頁麵，敲下了200分的字樣，然後將其提交。
很快，這個200分，便傳到了中央電腦處，作為需要所有老師，共同評價的試卷。
工作人員快步走到中央電腦處，看了一眼此時此刻堆積的，需要處理的錄音文件。
分數過高的，一共有三個，分數過低的，一共有43個，其中29個來自於同一個人。
何深。
工作人員不由得捏了捏自己的眉心，雖然他知道何深這個人稍微有那麼一點點的問題，對於作品的眼球特別高。
但是他沒有想到，何深對於作品的要求，居然這麼高，高到稍微有那麼一點點的離譜。
這麼多的老師，其他人的分數，給的低分就那麼一點點，大概14個。
而你，一個人就給了所有人兩倍的低分，整整29個，你到底在想做什麼？
工作人員一臉苦澀，撓了撓頭，站在中間工作台處，對著所有的老師揮了揮手。
“那個，麻煩各位老師先停一下，我們這邊已經積攢了有差不多，額，46份爭議文件，大家過來看一下。”
“剛好剛剛這位老師打斷了各位的評卷，那麼我們先在這個地方開始公共審核吧”
“其中3份為高分爭議文件，43份為低分爭議文件，29份低分爭議文件為某一位老師，希望那個老師，稍微注意一點，不要給太多的低分文件給總台。”
工作人員看了一眼何深，發現他並沒有理會自己，不由得歎了一口氣，繼續說道。
“所以，我們現在先趕快把所有的高分文件給看一下，這個文件傳到你們每個人的電腦上了，你們都聽一下，給一個分。”
說罷，工作人員快速地在工作台上操作了一番，把所有的爭議文件，放到了每個老師的麵前。
何深也拿到了這46份爭議文件。
他看了一眼上麵的編號，先挑選出別人覺得好的作品，也就是那三首高分作品出來。
第一首作品，肖邦的波蘭舞曲，軍隊。
自己彈過。
何深認認真真地打開了播放器，將其聽了一遍，搖了搖頭。
那個人給的高分，也太高了。
這一首作品裏麵，大概勉強做到的，就是一個完整性，然後帶有那麼一點點的音樂性。
除了沒有錯音，節奏全對之外，其他的也沒有多少亮點。
如果是自己給分的話……
何深想了一下，還是給了一個160分，也就是80%的而分數。
主要是因為這一首作品裏麵，音樂性的東西太少，他並不喜歡這樣子的作品。
隨後第二首作品也是如此。
都是節奏速度對，沒有多少錯音的標準板作品，比較一般，何深給了165分。
就在何深以為第三首，也同樣會是一個非常普通的作品的時候。
一個無比熟悉的開頭，從耳機中走了出來。
貝多芬，田園，奏鳴曲……
第一樂章……
梆，梆，梆……
大地之氣，從清晨之光中，緩緩浮起，漂浮在空氣之中。
帶著昨日露水的清涼。
整個鋼琴如同管弦樂一般，無比的震撼！
這個作品……
何深手突然停住了。稍微有點猶豫。
這個，是趙紫彤演奏的作品。
何深能聽的出來。
雖然說，他們把前麵一開頭的，趙紫彤對著錄音機說自己演奏作品的片段給剪掉了。
但是，何深依舊能聽得出來，這個是屬於趙紫彤的聲音。
因為，在後麵的部分，何深能夠清晰的聽到，帶有著趙紫彤演奏氣息的感覺。
就好像趙紫彤本人在說話一般。
就在何深認認真真聽著耳機中作品的時候，周圍的人全都炸了。
“這，這，這，這到底是誰彈的？這彈得也……”
“這個已經快要達到大學畢業的水平了吧？這種程度的人，過來參加藝考？”
“我靠，這個也太恐怖了，這個是誰的學生？這個演奏的感覺，我真的服了……”
“你們這群年輕人，一天到晚嘴巴裏都是髒話，就不能文雅一點，應該說……我曰你奶奶個腿，居然有人彈的這麼好？”
不管是那些年輕的老師，還是那些比較年老的老師，他們都震驚了。
好家夥，這才批改卷子多久，就出現了這麼厲害的作品？
那些老的老師，他們參加這類藝考評分很多次了，也經常會聽一些比較好的作品。
就比如說之前演奏的那兩個版本，在前幾年，基本上都是那種特別好的演奏版本。
但是在現在……
在麵前這個版本之前，這一首貝多芬田園奏鳴曲第一樂章之前，完全不算是。
之前的作品算個什麼玩意，連這個作品的一半水平都沒有！
那些作品裏麵，完全沒有演奏者本人的影子，就有點像是電腦自動演奏。
而這一首作品裏麵，那些有經驗的，聽的多的老手，完全可以感覺到，這一首作品的背後，有一個人影。
這個人影很淡，如果不注意聽，可能完全聽不到。
但是隻要你特別認真的去聽，去想，去思考。