第2章 長安亂!(1 / 2)

“我出生未知,父母不詳,卻不知為何有一個師父。我從小受困,四麵高牆,一樣不知為何。”

林南坐在座位上,用鋼筆在自己的筆記本上歪歪扭扭的寫出了這麼一句話,一邊寫一邊嘟囔道:“這尼瑪,看來得多練練字了,好久不動筆,現在都他喵的回到小學三年級的水平了!”

這節是曆史課,曆史老師是一個上了年紀的小老頭,縮著脖子佝僂著背,站在講台後麵低頭看著自己的書有氣無力的講著課,頭都沒台起來過。

這老師也是出了名的不作為,隻要你不在他的課上打呼嚕,他是絕對不會管你的。

這也為林南創造了有利條件,他剛剛才在周平的提示下想到自己第一本小說應該寫什麼,這就直接開始動筆了。

前世的地球上有很多優秀的文藝作品這個世界都沒有,唯一遺憾的就是以金庸古龍梁羽生所興起的武俠小說卻極為興盛,這幾人該寫的書也已經寫完了,不然林南有什麼可想的,直接先把這幾人的武俠小說搬出來就是了。

雖說金庸古龍梁羽生三人的武俠小說已經寫完,但也僅僅如此,其他林南熟知的作品並沒有出現在這個世界。

因為幻想文學此時還沒有出現,所以武俠小說在這個世界的年輕人之中還是占有者統治地位的,直到現在電視劇還在把這幾人的作品翻拍一遍又一遍,而且每一次翻拍出來之後效果都十分火爆。

得知了這一點之後,林南就明確了自己的第一本書要搬什麼了。

那就是《長安亂》!

《長安亂》是著名作家韓寒早期的一部作品,遣詞造句之間充斥著濃厚的韓式風格,有著其對於武林,對於生活獨有的幽默和諷刺。

在武俠盛行的今天將這樣的一篇小說寫出來,無疑會給武俠文壇投下一顆大炸彈,林南已經迫不及待要看到那一刻了,於是繼續埋頭將自己腦海之中的東西書寫在自己的筆記本上。

“師父寫下:時,空,皆無法改變,而時空卻可以改變。這很難理解。我的早期理解是一個逗號可以改變一切,師父說:不,你仔細看。

我說,上句和下句就有一個逗號之差別。

師父說,你隻看到表麵,你仔細看,差別不隻一個逗號。

從日落到日出,我將手上捧的倆字看到快不認識了,師父將我叫入房中說:你看出差別了嗎?

我說,我隻看出一個逗號的差別。師父說,你已離答案很近,但是離答案越近,便越容易找不到答案。

我跪在地上請求師父參破。

師父說,看,其實是兩個逗號。”

寫到這裏時,林南也忍不住笑了出來,《長安亂》以極為詼諧幽默的語言描繪出了一個另類的江湖,一個在某種意義上來講極為真實的江湖,在書寫的時候也是將林南逗笑了好幾次。

惹得坐在一邊的周平一陣白眼,不知道這小子到底是在瞎樂些什麼。

這一節曆史課,林南都在按照腦中搜索引擎搜索出的資料將《長安亂》寫下,雖然這本書並不長,僅有不到十萬字,但是以林南如今的渣手速四十分鍾下來也隻寫了不到兩千字,這讓林南不由感概,若是有一台電腦的話,他的速度肯定會快上很多。

曆史課下了之後,周平馬上就跑了過來:“林南,你小子上課沒事寫寫畫畫的傻笑個什麼勁啊,撿錢了?”說著就要伸手去拿林南的筆記本。

林南見狀連忙把筆記本拿到手裏,衝著周平搖了搖頭說道:“這個不能給你看!”

“哎呦,寫的什麼東西還不能看啊?”

“秘密!”

“秘密我就更要知道了,快讓我看看!”

“不行,這本筆記事關天下蒼生,江湖穩定,一旦流傳出去,必有大禍降臨!”

林南一眼嚴肅說得好像是真的一樣,奈何周平卻不是剛才那個小蘿莉那麼好哄騙,嘴角一抽看著林南:“扯淡!到底什麼東西?”

林南看著顯然是被激起了好奇心的周平咧咧嘴,深知不給出一個能有滿足周平八卦心理的借口是不行了:“情書!”

周平聽到之後怪叫一聲,給了林南一個大家都懂的眼神就離開了,顯然還以為林南是準備給剛剛那個小蘿莉詹小楠寫情書了。

接下來的兩節課,林南都在奮筆疾書,但是直到中午放學也隻寫了大概五千多字,距離完本還差得遠,但是這卻已經夠了。

終於放學了,一下課,周平就拉著林南直接狂奔出教室,然後推出自己的自行車載著林南就向著家裏直奔,他可是要急著回去看新版的天龍八部電視劇。

林南不會騎自行車,所以從小都是依靠的周平載他的。