????看著苗不芙又無語的攤坐了回去，範珊也是哭笑不得的樣子，緊張的氣氛一下就淡了。
????“不知道安全屋有沒有被他們使用，我們還有以下二個選擇，分別在不同的方向……”張靈靈緩緩道來。
????一邊說，她手中凝聚出五彩的光芒打開了避難空間。
????現在打開可以讓避難空間換換氣。
????為什麼到這裏時不打開，那是因為張靈靈的能量也幾近枯竭，此時吸收能力石才恢複夠了。
????打開避難空間，那防衛軍隊長就跳了出來問道：“出意外了嗎？”
????“是的，避難所被攻破，我們在討論去哪。”張靈靈簡短說明。
????“什麼，竟然……”防衛軍隊長陷入了震驚，他很快道：“我們讓大部分人進入了睡眠狀態加上你們運進來的設備，可以支撐十六個小時左右。現在不能進入避難所還要考慮這數千人的食水……”他也深知時間寶貴，飛快說著。
????蕭宇暗道不愧是防衛軍的隊長，還有這種辦法。
????讓居民們進入沉睡減少了消耗和恐懼，可以支持的更久。
????老校長與王主任加上二位防衛軍以及三位能力者都從避難空間中出來了。
????居民沉睡，裏麵就不需要留這麼多人進行管理。
????防衛軍隊長要轉換氣體，還要有一人操作小型循環係統，一名防衛軍施展睡眠技能。還留了二名沒有什麼戰鬥力的能力者幫忙，現在這些都是全部抽出來的人手。
????張靈靈飛快讓他們報了定位和技能，讓二位能力者回去了。
????退回避難空間的二人，一人的戰鬥實不怎麼樣，另一位技能不錯，可是等階太低，才十九階。
????不是他們看不起十九階，而是在這都是二十九階的隊伍中，普通的十九階真的跟不上。
????留下的一位普通能力者也不是看中他的戰鬥技能，而是其擁有一個叫冰涼的輔助技能。
????這個技能可以提人提神醒腦！
????有一定的安神，提高精力的作用。
????防衛軍的二位自然不用說，都是常年戰鬥的。一個防禦戰士，一個突擊戰士，一定程度緩解了孟彭祖的壓力。
????王主任他們見識過，同樣是一位三十階，強大的防禦戰士。
????而老校長除了親和戰鬥係外竟然有一半的技能是輔助係。
????老校長受到的空間傷雖然恢複的差不多了，但引發了他的舊傷，舊傷很複雜……總之戰鬥是指望不上了，但輔助加持還是可以的。起先張靈靈以及大家都是讓他回到空間之中修養。老校長隻展現了二個技能，眾人都無話可說的讓其留下了。
????第一個是力紋。
????可以形成一個有著十米範圍，半米厚度的力紋麵，任何飛行之物進入其中都會被減慢百分之三十的速度。
????這樣一來，四臂石人的禦器威脅大喊。
????唯二的缺點就是不能移動，而且能量消耗極大。
????不過校長是五十九階的存在。
????隻是當年受到了重創，舊傷加上年紀問題，現在隻有四十來階的綜合實力。
????雖然退步了，但一身能量和戰鬥經驗還在。
????蕭宇不禁想起，當時竇迎秋……施教是向校長求援，讓他親自來解決的。
????第二個技能是校長的共鳴技能，校長一共有三個共鳴技能，二攻一輔。
????現在能施展的就是輔助係的共鳴技能。
????這也是蕭宇第一次見到旁人的輔助共鳴。
????名為箍環。