第二天，李海峰將文章稍作修改後，將這篇文章發給了自己的碩導徐誌華。
徐誌華是江南大學體育科學學院副院長，也是體育教育係的年級部主任，他主要負責體育教學方麵的研究。六十多歲的他已經退居二線，現在正坐在體科院辦公室整理資料。
【你有一封新的郵件。】
網頁郵箱的提示音突然響起，徐誌華放下手中的搪瓷茶缸，點開郵箱。
發件人李海峰？
徐誌華摸了摸腦門，他隻覺得這個名字比較熟悉，但一時間想不起來是誰。
“徐老師您好，我是2001級體育教育的李海峰，這麼久沒聯係您真是不好意思，我和我的徒弟寫了一篇文章”
看到這個開頭，徐誌華終於想了起來，他的心裏已經開始罵人了。
要知道，2003年的研究生名額可不能和現在比，即使是在職研究生，也沒見過這種大半年找不到人的學生。要不是李海峰家裏有點關係，他才不願意管。
好在，磨了快兩年，總算給他磨出一篇文章。
徐誌華點開附件，文章的標題便讓他心裏一驚。
莫裏斯格林起跑技術？這李海峰不是練舉重的？什麼時候學的短跑？
徐誌華雙眼微眯，直覺告訴他這並不像李海峰寫的文章。
行文流暢，邏輯尚可，雖然不如他帶的部分優秀研究生，但起碼是有大部分本科畢業生的水平。
一篇文章看下來，徐誌華發現這裏麵的內容和觀點都較為空泛，雖然選題較新，數據紮實，但論證風格更偏向愛好者，而非學術人士。
隻不過，文章裏的幾處引用數據，就連他也沒有見識過。
目光移動，徐誌華注意到了第二作者的名字。
金雪？是他的徒弟麼？
帶著些許疑惑，徐誌華撥通了李海峰的電話。
“哎喲喲，徐老師您好您好，真是對不起啊，我去年一直在”
“別說廢話，這文章是你寫的？”徐誌華眉頭微皺。
“對啊，我和我徒弟一起寫的，她負責查資料，我負責寫文章。”李海峰大言不慚。
原來是這樣，這就不奇怪了，他的徒弟應該是個熟悉英語的大學生，徐誌華這般推測。
“那行，那你這個徒弟是幹什麼的？在哪上學？是不是江大的學生？”徐誌華語速飛快地說道：“這篇文章裏關於抗阻訓練的內容是參考《journalofsportssciences》期刊的內容，去年十月份發布的一篇文章，他平時還看外文雜誌？”
“啊？”電話那頭的聲音異常奇怪：“不是啊，我徒弟叫金雪。她是我們體校的女子一百米運動員，外文雜誌的話，我上次確實看到她在看一篇全是英文的文章，她說她在學英語，但是我看不懂。”
“你看得懂就怪了！”徐誌華帶著些許怒意道：“你個舉重隊的，哪來的一百米徒弟？滿嘴胡話！”
“老師，我是體校校長，學生可以算我的徒弟吧，您看”
嘟嘟嘟——
徐誌華沒有理他，直接掛斷了電話。
李海峰這人是沒救了，礙於他爹的麵子，到時候畢業就隨便讓他混過去吧，倒是這個金雪
沉吟片刻，徐誌華打開搜索界麵，輸入“金雪100米”的關鍵字。
此時有關金雪的內容非常稀少，隻有2002年江南新聞網上發布過一篇江南省高中生運動會的采訪稿件。
“1986年出生，年僅16周歲的江南二中高一學生金雪在剛剛結束的”