這天上午，劉川把孫萬裏的個資料上報給了任遠飛。
孫萬裏的個人資料很簡單。他今年六十歲，本市人，曾經的職業是教師。
二十二年前，他不小心從學校教學樓三樓的辦公室窗口摔下來。因為腰椎受傷導致下身癱瘓，從此病退在家，一直靠輪椅代步。
因為行動不方便，長期宅居家中的孫萬裏終日與網絡為伴，是一位資深網民。
身體方麵的殘疾，顯然讓他的心理方麵也產生了不少問題。他在網絡上的發言大都戾氣十足，一目了然的有些心理陰暗。
從孫萬裏的網絡動態來看，他惡言中傷簡丹的行為似乎是一慣的惡習。很有可能他本人並不認識她，隻是純粹的看熱鬧不嫌事大所以跟風起哄。
然而，在孫萬裏的現實生活中，他的個人經曆卻跟簡丹有過一次重合點。
二十二年前，身體健康的他是市東山區育材中學的教師，負責教高中部的政治課。
簡丹當年也是同一所中學的學生，她初中畢業後考上了這所學校的高中部。
任遠飛留意到了這一點，“孫萬裏以前是育材中學的老師，簡丹也曾經是育材中學的學生，他們倆當年有沒有可能認識呢？”
劉川回答說：“我也這麼想，下午準備去育材中學跑一趟，看看能否查到什麼東西。”
育材中學已經在十五年前被撤改成了一所中等職業學校。現在的學校負責人在接待劉川時，表示自己對於當年的□□與教師信息完全不清楚。
因為當年撤銷中學時，所有在校老師和學生都分流去了其他學校。
新成立的職業學校在教資力量方麵有著自己的全套人馬。所以，現在的學校領導並不了解當年的人事。
“那當年的資料現在在什麼地方可以查得到？”
“劉警官，你要查的是二十二年前的事。當時電腦還沒有普及，所有資料都是以文書形式存檔，一般隻會保留三年到五年。尤其在學校已經被撤改的情況下，估計這些檔案更加不可能還會保存完善。當然，你可以去區教育局碰碰運氣了。”
劉川於是又跑去了區教育局，這回運氣還不錯，育材中學當年的□□和教師名單都尚有檔案留存。
他複印了相關的兩份名單帶回局裏研究一番，決定先聯係幾位當年和孫萬裏同在高中部任教的教師，跟他們了解一些相關情況。
劉川聯係的那幾位教師都還記得孫萬裏。
畢竟他們曾經一起共事過好幾年，而且孫萬裏後來又在學校出了那麼大的一個意外——從教學樓摔下來摔成了下半身癱瘓。就因為這樁事故，讓他們想要忘記他都難。
不過，對於簡丹這位學生，他們卻都表示沒有印象了。
畢竟是二十二年前的事，而記憶像篩子，在時光流水地一再衝刷下，還能保留下來的人與事十分有限。
在幾位教師長達幾十年的教齡中，都已經教過成千上萬名學生。
印象深刻的無非是成績特別優秀的優秀生，或是特別頑皮搗蛋的落後生。簡丹顯然不屬於這兩者，因為他們都對這個名字毫無印象。
“她二十二年前在育材中學讀高中嗎？那麼久以前的事我真是想不起來了。人老了，記性不好了！就算記憶好，也記不住自己教過的所有學生了。”
另一位徐老師則更有心一些，她保留了自己教過的所有班級的學生畢業合影照。