這句話餘音繞梁，飄忽在雨翔心裏。這時羅天誠來一個電話問雨翔分數知道否，一聽“否”，說：“我也不知道，可我太想知道了，不如——哎，對了，你聽說了嗎，四班裏一個女的考不好自殺了，你不知道？真是消息封閉，你在深山老林裏啊我去問分數了……”
雨翔茫然地掛上電話，想當今中國的教育真是厲害，不僅讀死書，死讀書，還有讀書死。難怪中國為失戀而自殺的人這幾年來少了一大幫，原來心理承受能力差的已經在中考高考兩個檻裏死得差不多了。這樣鍛煉人心充分體現了中國人的智慧，全世界都將為之驕傲！轉念想這種想法不免偏激，上海的教育不代表中國的。轉兩個念再一想，全國開放的龍頭都這樣，何況上海之外。說天下的烏鴉一般黑，未免誇大，但中國的烏鴉是一般黑的。轉三個念一想，又不對，現在的狗屁素質教育被吹得像成功了似的，所以中國的烏鴉，不僅不是一般黑，而且還是一般白。
雨翔在房裏猶豫要不要去問分數。他不怕進不了縣重點，因為無論無名之輩或達官貴人，隻要交一些全國通用的人民幣，本來嚴謹的分數線頓時收放自如。但市重點就難了。倒不是市重點對這方麵管得嚴，而是要進市重點要交更多的錢。以保證進去的都是有勢之人的兒子。以分數而論，雨翔已經斷了大部分進市重點的希望，但縱然是密室，也有通風的地方。雨翔尚存一絲的希望。三思之後，雨翔覺得既然分數已經是注定的了，明天看也不會多幾分，不如及早圓了懸念。
街上的風竟夾了一些涼意，這是從心裏淌出來的涼意，想想自己惡補了幾個月，還是情緣不圓，令人歎惜。
學校教導室裏燈火通明，但知道消息的人不多，隻須略排小隊。前麵一個父親高大威猛，一看到分數笑也硬了，腮鼓著，眼裏掩飾不住的失望。禮節性謝過老師，喝令兒子出去，走道上不斷傳來那父親陰森森的聲音：‘稱不爭氣，你，徽…哎！”
這幾句話如恐怖片裏的恐怖音樂，加深了雨翔的局促不安。雨翔的臉是冰冷的，但手指縫裏已經汗水洛波，手心更是像摸魚歸來。
負責查分數的女老師認識雨翔，她常聽馬德保誇獎，忙呼雨翔：“喲，語文天才來啦，我幫你查，你準考證幾號？”
雨翔報了一個號碼，靜待宣判。女老師埋頭查半天，一推眼鏡：“喲”的一聲，叫得雨翔心驚肉跳，幾乎昏倒。“喲”之後那老師推推眼鏡，俯身再細看。雨翔不敢問什麼。女老師確診後，兩眼放大，做一個吃驚的動作，像見到了唐僧吃肉。道：“你怎麼考的，語文才考94分，不過其他還可以，467分，夠縣重點自費了，讓爹媽出點錢吧，還可以還可以。”
雨翔說不出是悲是喜，悲的是奇跡沒有出現，喜的是這個分數就半年前來說已是奇跡。雨翔回家那一路，麵無表情，不敢猜測父母知道這個分數的反應，大悲大喜都有可能。前幾年考重點高中成風，現在已經成瘋，雨翔的分數還是許多人遙望不可及的。自我安慰一番，定心踏進家門。
林父林母同時間：“幾分？”兩人都故作鎮靜，聲音穩不住，抖了幾下。
“467分。”
沉默。
林父笑顏慢慢展開來，說：“可以，縣重點自費進了。’”林母心裏一塊石頭落地，但仍表示出不滿，甩出一個不成問題的問題：“那你怎麼不再多考一些分數呢？”她有個習慣，就是一件事發生後不去解決，而是沒完沒了的“如果”、“假設”，去延伸或歪曲這件事。這些都是不敢正視的表現，所以躲在假想裏。
此時，林母的麻友兼鎮長趙誌良打電話來問雨翔的分數，問清楚後在誇好。林母信口說：“好什麼，我們都想他進市重點，這小子隻考個縣重點——還自費。”
“縣重點好，縣重點沒壓力，男小圇嘛，潛力是在高中時暴發的，將來一樣考清華！”
趙誌良正在外麵喝酒，電話裏一個聲音從後趕到，竟壓過趙誌良的：“進市重點、市南三中啊，哈，這個容易，那裏不是收體育特招生嘛，什麼？雨翔體育不行，晦，這個你就不懂了，他們說是招體育生，降低分數，其實啊，是開一個口子，讓人放水啊，隻要體委開個證明，自己摸點錢，保管進去。市南三中這誌願你填了哦？第一誌願就好說了。”
林母當是酒後醉言，說：“體委怎麼開得到證明。”
回答這個問題的是趙誌良，他“嘿”了兩聲說：“依曉得剛才說話的人是誰？”
“誰？”
“體委金主任，金博煥。”
“啊！這！金主任……”
“你們雨翔要進市重點，說一句，金主任包辦。”
林母子是沉默，決定考慮這話中的真實性有多少。分析下來一半是醉酒之故，另一半是吹牛之故，所以一笑了之，免得抱有希望而換來失望。林母淡淡地說：“謝了。”
趙誌良那頭喧鬧聲更大，趙誌良說：“金主任給你說。”這六個字漸輕，可見得手機正在離趙誌良而去的過程中。金博煥一個石破天驚的“喂”，震得雨翔家那嬌小的電話承受不住，嗡嗡作響。
(本章完)