像陽陽這樣的孩子真的很多，在“6+1”的成長環境中，由老人或保姆帶的孩子都會有這樣的情況發生。不僅僅是小女孩，就是小男孩性格都比較內向，喜歡黏媽媽，是媽媽甩不掉的小尾巴，離開媽媽就會眼淚汪汪一副小可憐的模樣，讓人心疼。
想讓孩子獨立，媽媽自己首先要堅強起來。
陽陽缺乏獨立行為的背後其實是家人過度的保護與寵愛。與其說孩子有“分離焦慮”，不如說是家長“不忍與孩子分離”。孩子的任何一個小願望，在他說出口之前，爸爸媽媽已經幫他完成了。比如，陽陽的餅幹掉在地上，我看到他已經有彎腰去撿的意識，可是媽媽立即以迅雷不及掩耳之勢搶先撿了起來，掉在地上的餅幹渣一點兒一點兒散落在各處，媽媽小心翼翼無一遺漏地撿起來放在垃圾筒裏。其實這些如果讓陽陽自己來做，不僅可以培養他“自己的事情自己做”的良好生活習慣，還可以鍛煉孩子的手眼協調能力和小肌肉精細動作的發展。但家長的過度保護使孩子的能力、膽量、獨立意識不知不覺地消失了。
其實，生活中的培養機會對於孩子來說更重要也更實效。做堅強的父母，多給孩子提供自我鍛煉的機會，才能培養孩子健康的身心和健全的人格。
02單親家庭對孩子的影響究竟有多大？
萌萌是一個3歲零兩個月的小姑娘，長得很可愛，大大的眼睛，長長的睫毛，漂亮極了。在我們的思維學校裏，每個老師都很喜歡她。
萌萌的媽媽是一家教育類雜誌的資深編輯，應該說她比一般的家長更有條件接觸到最新、最時尚的教育理念和相關資訊，從中獲得一些技巧。然而任憑她想盡各種辦法，都不能讓萌萌變得開朗、快樂起來。
在萌萌媽媽看來，萌萌最大的問題就是內向、心思重。原因似乎很簡單，因為在她兩歲的時候，爸爸和媽媽就離婚了。
家長離婚的初衷，是為了給孩子更好的成長空間，因為夫妻間的矛盾不能調和，經常冷戰或是爭吵都會影響家庭氣氛。
爸爸媽媽離婚後，萌萌跟媽媽一起生活。
離婚以後的日子雖然平靜了許多，但這樣的變故依然不可避免地給孩子留下了陰影。
萌萌媽媽告訴我，有一次她生病了，整個房間裏靜悄悄的沒有半點兒聲音。舅舅來看望她們，發現萌萌一個人藏在房間的角落裏哭，舅舅問她為什麼哭，那時還不到3歲的萌萌說：“如果媽媽死了，我怎麼辦？”
一米八幾的大男人聞言無語，眼睛瞬間濕潤了。
我聽了，心裏也極難過。
離婚對於一個3歲左右的孩子影響到底有多大？我無從考證，但是萌萌確實比同齡的孩子敏感、膽小。在課堂上，她很聽話，但卻不願意跟其他小朋友互動；下課了，遊戲時間，她也不願跟別人一起玩。更多的時候，她喜歡靜靜地待在角落裏。
同時，她很懼怕異性。
(本章完)