“再往右。”夏新旬說。
又往右移了移。
“還要往右。”
“還要往右？”負責控製的同學覺得難以置信，自己跑向窗邊往下望去，“到底站到哪裏去了。”
樓下的女生正抬頭衝控製台微笑，很固執地站在離舞台中間有好一段距離的地方。
他當下無語，猜想她可能想配合歌跳舞吧。
隻好回到控製台把燈光再右移一些。
“OK。”夏新旬繼續下指令，“稍微回來一點點。好了。準備音樂。”
負責控製音樂的同學按下播放鍵，沒有任何反應，再按兩次，音響中控台上出現了“Error”提示。
音樂聲沒有響起，夏新旬覺得奇怪，向這邊走過來，“出了什麼問題？”
同學剛彎腰拿出那張伴奏CD，展示給他看，“CD好像已經損壞了。”
夏新旬接過來看了眼。
“能不能上網找一找這首歌？”
“這裏電腦被設置不能上網。不知道藝術老師怎麼弄的，她怕中病毒。”
配樂遲遲未響，台下評委老師和觀眾都有點坐不住了。溪川已經猜到是不是音響設備出了問題，頭頂上就落下夏新旬冷冰冰的聲音。
“柳溪川，你拿來的CD壞了。”
糟了。溪川這才意識到問題出在哪兒。CD機隻有一個，平時姐妹倆是輪流聽，這個星期本來輪到姐姐。周一時CD機和CD包都在姐姐書包裏，一定是姐姐被玻璃砸到倒地時壓壞書包裏的CD了。溪川把CD送到控製台去之前甚至沒有聽一遍檢查一下。
觀眾席上的同學們發出亂糟糟的議論聲，藝術老師從評委中站起來走向舞台前，“配樂出了什麼問題？要不要換下一個選手先唱？”
溪川抬頭看了眼空蕩蕩的二樓窗口，深呼吸，讓自己鎮定下來。
“可以臨時換曲目嗎？”
藝術老師點點頭，“換曲目沒問題。不過現在是音響出故障了嗎？”
溪川把話筒從架子上取了下來，“我想請我姐姐上台來幫忙。”
“下載好了。”幸好誌願者中有個學姐帶了筆記本電腦，插上網線連上了網，“不過問題是，現在怎麼和音響設備連接上？”
“我看看你電腦有什麼接口。”夏新旬把她的筆記本翻過來，“唔……肯定是不能直接連音響的，但是你有光驅，不知道能不能刻錄光碟。”
“買電腦的時候好像宣傳說有刻錄功能，不過我完全沒用過。”
“我知道。”另一個誌願者插話，“我跟你一個牌子的電腦，刻錄功能要用購買時附贈的光盤先安裝驅動才能用。”
“可我怎麼可能隨身帶那張光盤。”
夏新旬想了想說：“你可以上網，官網一般有各種驅動下載，不過要花費一點時間了。得讓下一個先唱。柳溪川是第幾個？”
“倒數第二。”
“那我們隻有五六分鍾下載驅動、刻錄光盤，怎麼算都來不及。”
一群人陷入了沉默。夏新旬也想不出什麼對策了。
這時，他們所有人聽見從樓下傳來了女生的歌聲。第一句歌聲響起，夏新旬感到仿佛一陣冷冽的清風迎麵拂來。
控製室裏的誌願者們同時望向那個有風拂來的窗口。
接著有零落而優美的鋼琴聲伴著第二句歌聲飄上來。
男生在最初的幾秒裏被定格住了，隻覺得全身毛孔都張開。在連一扇向外的窗戶都沒有的密閉空間，他看見了長長的道路通向遙遠的地平線，在交會處凝聚成一個點，那個點散射出餘暉的光芒，雲層分割著那些射線。
許久後，他跟隨著其他誌願者一起向樓下探出腦袋。
姐姐的右臂受了傷，隻有左手能自如活動。鋼琴上沒有放置話筒的支架，必須騰出一隻手拿話筒。姐姐的左手和溪川的右手可以配合彈奏，但兩人配合著彈過的歌隻有《送別》。
那是爸爸最喜歡的歌，他曾經一邊開著車，一邊一句一句教他的女兒，盡管她那時還太小，理解不了歌詞的意思。
而第一次在鋼琴前邀請姐姐一起來彈奏這首歌時，溪川沒有提及它與爸爸的聯係。
雷鳴般的掌聲中，男生回過神，開始繼續自己的常規工作。
心裏卻依然停留在先前的情境中，暗忖，歌聲的確美，但總覺得有點不祥。
他吩咐回到控製台的同學把燈光從鋼琴邊移回舞台中央，讓負責音響的同學準備換歌，等他再回身看向場上，突然發現與自己視線齊平的那台轉燈擺動得有點不自然，當他盯著觀察時，它甚至往下掉了一點，於是他看清，連接那台燈的隻剩一根電線。
由於音樂聲已經響起，這位選手唱的又是快歌，夏新旬在樓上怎麼喊他也聽不見。
“把音樂暫停一下。”
“電腦死機了。”
“什麼？”男生緊張地望向窗外，燈在搖晃。
“有時是會這樣的，過幾分鍾就會恢複。”
可等不了幾分鍾了。
還沒等其他誌願者反應過來，男生就衝出去消失在門外。