翌日早晨，秦瓔稍微晚醒了一會兒，或許因昨日白天睡得比較多，雖然隻晚醒了一會兒，但秦櫻依舊覺得自己精神不錯。
上午王龐布置完相應課業後，便和王斐、秦氏帶著王琮、王琦出了門。
午飯時，隻有王琅和秦瓔兩兩對坐。
秦瓔邊吃魚丸，邊思考著，自己現在每日最多學習兩個時辰，甚至包含了上課時間，便能完成叔祖父布置的學習任務，其他時間用來玩實在是有些浪費，既然已經識字了，待會兒便去藏書房看看有沒有什麼書，可以學習一些東西或者技能，萬一一不小心暴露已有的知識或在時空儀中學習到的知識，也可以有借口。不過，作為知識、信息保密的古代，隻靠家中的藏書估計不太夠啊，有沒有什麼辦法可以獲取到更多家人不知道的書籍做掩飾呢，去府城書店？什麼理由能讓自己跟著去呢？秦瓔想了想便算了，年齡還小，安全為上，還是慢慢來吧，藏書房先走起！
消食後，秦瓔拉著王琅在侍書的“陪同”下，其實就是監督下，來到了藏書房。看著書房裏還沒放滿的四個書架，想著父親和叔祖父藏書萬冊的宏願，覺得任務著實有點艱巨。又想想這個時代書籍的可貴，王秦幾代人的積累，動蕩中拚盡全力才保存下來這近千冊書籍，心中覺得莫名悲涼。
突然，秦瓔看見房間角落裏有兩個大鐵皮箱子，上麵還帶了鎖。“侍書哥哥，那個箱子裏是什麼啊？”
“那是小娘子您外祖父留下的一些書籍和物品，隻有您母親有鑰匙可以打開。”侍書看了看箱子回道。
秦瓔疑惑了，既然外祖父都過世了，為什麼母親不將書全部擺放到書架上，而是還留了部分鎖在箱中。想了會兒，打算等母親回來後再詢問她，便放下念頭轉步走向書架。
屋中書架以經史子集進行分類，課業外她最感興趣的是史部和子部，前者是為了融入這個時代，後者是為了生存和正常打發時間。由於父親的愛好和叔祖父曾經做過地方官，所以書架上見到四民月令、齊民要術她能理解，但居然還有山海經、抱樸子、神仙傳、列仙傳等這類書，秦瓔一直以為這類書應該是私下看的書。秦瓔翻了翻，糾結要不要拿，因為她從沒見過哥哥姐姐們看這類書，又或者她們都偷偷看？
王琅見秦瓔停下了翻找的腳步，安靜地蹲在書架前，於是拿著挑選好的史記本紀篇，走到了秦瓔旁邊一起蹲下。過了會兒，便將手伸向了山海經、搜神記，翻了翻後最終選擇了帶有插圖的山海經。
秦瓔最終還是將齊民要術卷一二和神仙傳抽出拿到手中，又見王琅手中的史記，猶豫著要不要再去拿本史記的其他卷看看，但又覺得自己年紀還小可以慢慢來，完全可以看完一部分後再拿。
侍書見他們拿的書，心中覺得有些不妙，正想著要不要製止，轉頭見王龐、王斐陪著一位外穿麻布衣的和善老者，和同樣穿著麻布衣看起來五六歲的男童向著藏書房走來，最後四人皆在門口停了下來。侍書行禮後，便退後到一旁，得了，不用糾結了。
“琅哥兒、瓔姐兒，過來。”王龐向王琅秦瓔招招手。
王琅和秦瓔拿著書起身走向他們，“叔祖父、父親。”兩人忙向長輩行禮。
“周公，這便是我家最小的那對雙生子王琅、秦瓔，比笠哥兒小兩歲。”王龐笑著向老者介紹道。
“這是周公和周笠。”王龐提醒王琅和秦瓔。
“周公萬福，周笠哥哥好。”
老者見兩個孩子雖是雙生，但長得卻有些不同，小男孩反而長得更漂亮些，女孩兒則更嬌憨可愛些。“乖，這是周阿翁送你們的見麵禮。”說完，老者背著陽光微彎腰摸摸王琅、秦瓔的頭，取出兩塊玉佩放到他們手中。
王龐示意他們收起致謝，見王琅和秦櫻行禮謝後。繼續說道：“讓叔祖父看看，你們都挑了什麼書？”
王琅和秦瓔將書交到王龐手中，三個成年人看了看書名，這書選的跨度有些大啊。
“琅哥兒，你為什麼選這兩本書？”王龐問道。
“我曾聽叔祖父說，讀史明智，鑒往知來，前事不忘，後事之師。也曾聽父親說過，以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。便選了史記。另外，我看到這本書裏都有很多小故事，所以想每日完成學業後，用於放鬆。”王琅低著頭有些不好意思的說道。