“南山，你也太放肆了。”
“南山是誰?”我拒不承認。教授奈我何!
“你，你……”教授自打嘴巴，不好和我理論，隻氣得張嘴結舌。稍定，教授從禮賢下士謙謙之風，下問於我那些無事找事，有事怕事的同室(教室)：
“同學們，這人是誰?”教授動用他的號召力.
“南山。”同室操戈！同室操戈！
“同學們，此人目無法紀，妄自尊大，藐視公眾，罪大惡極，當何以罰之?”
“聽說，舞蹈館正缺一名清潔工，何不委以任之！”有同學應之。
歡呼聲此起彼伏。
我以公孫龍“守白”之辯與論:言白所以名色，言馬所以名形。色非形，形非色。我非名，名非我。綁吾名往之足矣，吾不宜從…..任我詭辯，教授豈會就我。
好，有你受的！我換了清潔工的工作服，斜拉下帽簷，低著頭扮酷。說到酷，人家自比酷斃，一付死樣，呆頭呆腦，昂首不屑於任何事！我自詡酷極，對任何事任何人都笑眯眯，壞壞的帶點無賴﹙所謂酷極，乃物極必反而謂之﹚。
此時恰當盛夏酷熱難當。這鬼天氣，我汗流浹背幾乎酷﹙熱﹚斃，算是得天獨厚，與這些年歲相仿的崇拜者套了個近乎！我一言不發，漫不經心地拿起拖把沿著舞蹈館內的牆沿四處轉。按照發神經的理論，酷是一種精神極度緊張的防衛。據此徵候我時停時動。停時，嘴角略翹，呆呆的散發著一種神秘，動時，兩眼四下警覺，似足一個具有妄想症的特務。
沒有放之海內皆準的法寶。這種迷死萬千少女臭汗淋漓的酷斃，在舞蹈老師眼裏或者在這群有著潔癖的小天鵝眼中(當時這些女孩子正巧在跳芭蕾)就不怎麼管用。沒有人願意看我一眼。不好意思，我說錯了.舞蹈老師是個知冷知熱的知心人，正當我心下罵的不可開交之時。她竟對我格外關照起來。她大聲嗬斥我的愚蠢木訥，趾高氣揚地叫我幹這幹那。讓人受不了！我扔了拖把，這是老師的命令。我隻能用手去抹地，這也是老師的命令。我是個乖孩子，唯有跟著這一大幫女孩子的屁股不停地轉。我叉著地,翹著屁股，乖巧、貼人，就差那麼一根尾巴了。這樣，我順便粗淺地研究了一下女孩子的屁股，有的圓，有的扁，有的大，有的小，紛呈各異帶著競爭不願與人苟同。雖說象我這樣的跟屁蟲說來醜人，但我終於明白狗喜歡跟在女人屁股後，其實與跟著邋遢的小孩子是不一樣的。俗語說是狗改不了什麼什麼，我還是願意為它多此一舉，重樹形象。我將前爪著地，後爪蹬起，開始用狗式街舞取悅這些屁股。這些屁股好象長了眼睛，齊刷刷地掉過頭。我很得意，一絲不遺地將狗的習性，狗的招式統統使了一遍。有人說猴拳是用來撓傷人的，狗舞是用來討好女孩子。這一招還不錯，狗鏈一套，戴上安全帽，吹著衝鋒號，便有大把大把的女人來報到。華佗創五禽戲健身，我現代男承前繼後更進一步，健身、泡妞兩不誤。承蒙前輩的五禽戲的啟發！我喜好舞蹈,學過狐步，很優美，很紳士的那一種。有可能的話，我想開發一種豬步。這種動物行進時，屁股擺動的幅度很大，很適宜舞蹈這種肢體誇張的形式。好他娘的遠大誌向！豬八戒豬老師的哄女手段一定會在舞蹈界大放異彩！為此我會認真對待，做得精美,甚至無可挑剔———每一個部份都是一篇優美的詩，每一個動作都將具有一種不可抗拒的力量。等著吧！美女，大耳朵向你扇著溫柔和風騷，浮腫的眼瞼向你閃著思念和甜蜜。我擁有這個獨特的創意，前途一定無可限量。這時，老師驅散了圍著我在歡呼雀躍的女孩子，一腳結實地踢在我的屁股上，將我從遐想的深淵中拖了回來。好粗暴的女人！我不敢支聲，隻是悄悄地在抹布上多添了些洗潔精，勤快地工作。哆哆嗦嗦中我不小心把一桶水打翻在地.我知道女孩子喜歡熱鬧,當她們滾作一團,罵聲、哭聲連成一片，象刀鋒一樣向我片過來時。
我笑嘻嘻地看著她們。這時有人認出我。
“南山，你這個混蛋……”
“各位靚女，財院的劉教授讓過來我他和大家打聲招呼。自此以後，你們舞蹈館我接管了。我的地盤,我做主。先是給你們一個教訓，不聽話的，不順眼的，用我們的行話說,統統掃地出門。”
“清潔工！原來你是被劉教授罰過！”一女孩平靜地接過我的話說道。
我感到詫異，舞蹈係什麼時候出了這麼個人才。我不是佩服她的機警，因為我在話中已經表達得很清楚，隻要腦筋稍為轉一下笨蛋也會明白。我驚訝的是她的鎮靜。她也摔倒了，竟不嗔不怒,顯得那麼平靜、波瀾不驚.
這女孩子我認識，她是我的朋友左輪的妹妹，叫左赫。一個嬌滴滴的女孩子摔地開花，怎麼可以不哭不鬧？我覺得奇怪，便照原意問她。