競賽班裏大多數同學都是從高一開始進入競賽班，已經進行了一年的訓練，參加過比賽，其中部分人本來就是s班的，和其他同學一直涇渭分明，是有種優越感在的。
洛霧身為一個半路進來的“插班生”，本來和他們就不熟，又被李老師處處點名表揚，很多人其實並不服氣。
不久，校長把李老師叫到辦公室。
“我最近收到了一封匿名的信，跟競賽班有關。”
李老師有些詫異：“什麼事情？”
校長說：“信裏舉報洛霧進入競賽班，說她成績並不好，沒有資格進來嗎，我問你是不是有這種情況？”
李老師扯了扯嘴角，笑不出來：“洛霧成績我並不清楚，但是她數學很好，絕對有資格進來。”
校長給她倒了杯茶：“你慢慢說。”
李老師盡量平靜下來：“鄧恒推薦她進來的，我觀察過，她雖然沒有經受過係統訓練，但是數學思維很棒，是個好苗子，我很看好她。如果沒意外的話，她應該是能進省賽拿名次的。”
校長沒想到李老師對洛霧評價居然這麼高，把匿名信折了起來。
“我相信你的判斷，這封信我先收好，你回去也要及時處理好學生的情緒。”
李老師點頭。
校長又說：“關於洛霧還有個情況要告訴你，洛霧身體比較特殊，精神力等級為d。”
李老師楞了一下：“精神力為d？”
校長肯定：“對啊，當初你沒來的時候，她進過競賽班，後來受不了退出去了。所以你還是做好心理準備，她的狀態可能不太穩定，如果實在不行，還是以高考為重。”
李老師回去上網查了一下關於精神力等級過低的案例。
世界上大部分人的精神力等級都為a級和b級，c級為很少數，d級更少，數量和s級差不多。
但是s級各方麵天賦都極高，從入學開始就會受到高度重視，可以說一個家庭裏出來一個s級精神力的人，基本上就可以跨越階層。
而d級恰恰相反，很多人小時候就夭折，少數到了上學年齡，也會因為智商問題被勸退進入特殊學校。
二十年前，曾經有一個d級的女生順利考上了大學，當時還登上了新聞，但是她在大學期間，卻患上了精神類疾病，很快就退學，消失在視野裏麵。
這件事在當時鬧得沸沸揚揚，有人提出，精神力d級就是一種基因缺陷，不可逆轉，這樣的人從一開始就不應該出生，即便是出生的嬰兒，被檢測出d級就應該立刻放棄，不然就是把錢白白扔到水裏。
這樣的言語太過偏激，在網上掀起軒然大波，引發了一係列討論。
後來對於精神力d級的報道就迅速減少。
李老師自身是a級精神力，但她從不覺得精神力跟一個人的成就有什麼必然關係，也並沒有對此有多關注，看了這麼多案例之後心裏沉甸甸的。
洛霧會是一個例外嗎？
她這樣聰慧、勤奮，也會踏上那些瘋掉的前輩的道路嗎？
第二天，李老師在競賽班組織了一次突擊考試。
發下來卷子之後，洛霧鄭重的寫上名字，然後習慣性的先把題目通看一遍，然後才不慌不忙的開始動筆。
洛霧做題很快，而且在演草紙上的計算很少，她旁邊的女生斜看了她一眼，發現洛霧已經寫了大半章卷子，然後立刻垮起一張臉。
這個人到底是認真在寫嗎，還是在搞別人心態，怎麼可能這麼快。
洛霧渾然不覺，她做題的時候很投入，最後一道題卡了一下，洛霧想出兩種解題辦法，試著都做了一遍，就全都寫到了卷子上。
寫完之後，洛霧抬頭一看，發現大家都還在刷刷刷的寫著，她就幹脆翻過去把最後一道題又看了一遍，開始寫第三種解法。
有人第一個交卷了，然後提起書包離開教室，洛霧這才反應過來是可以提前交卷的。
她站起來，拿著卷子走到前麵交給李老師。
李老師今天很奇怪，拿著一種格外溫柔的眼神看著她，洛霧被看得打了個激靈。