舒可轉過身，一雙丹鳳眼瞪得圓圓的，平時半垂著的那層薄薄的眼瞼抬了起來：“你剛剛說什麼？”
“她輸了。”
祁輕舟視線在她黑白分明的眼上定了兩秒，有些不解：“你這是什麼表情？”
“什麼什麼表情？”
“你好像不相信羅韻會輸一樣。”
我當然不相信了。
舒可心說，羅韻可是女主啊，她應該拿第一才對。
“她為什麼會輸？”
雖然知道現在問這個問題毫無意義，但她還是不由得問道，希望祁輕舟能給自己一個答案。
不僅是病急亂投醫，她甚至都沒有懷疑他說的是真是假。
“聽說是比賽的時候暈倒了。”祁輕舟轉過頭，滿不在乎地說道。
聽說？
你還能說的再敷衍一點嗎？
舒可想了想，小心地問：“她該不會……是餓的吧？”
“就是餓的。”
祁輕舟挑了挑眉，帶著點幸災樂禍地笑了。
舒可咬牙忍了忍，沒忍住，也笑了。
因為要比賽故意將自己餓瘦，又因為餓而輸了比賽，這件事情，真是怎麼想怎麼荒唐啊！
也許是因為輸了比賽，羅韻三人回來的日期又延後了。聽說是羅母擔心女兒心情不好，帶著他們出國散心去了。
舒可知道這個消息後著實是開心了幾天。
她不是受虐體質，也不想跟她們鬥來鬥去的，更不想就早餐該喝牛奶還是喝豆漿跟她們爭論，這樣分開兩方應該都挺舒心的。
培訓中心因為暑期的到來迎來了一波新的入□□。這本來跟舒可沒什麼關係，但學校為了吸引學生留下來特意組織了一場小型表演會。
參加表演的學員照片被掛在了牆上，舒可走過的時候無意間掃了一眼，祁輕舟的照片赫然被掛在了第一排的第一張。
她駐足多看了兩眼，隔天就出現在了三樓的表演廳內。
表演安排在下午，家長和學生一起觀看，能容納一百人的表演廳平時空無一人，此時卻是座無虛席。
家長們都是一樣的，隻要認為是為孩子好的，他們都願意去嚐試。
喝牛奶補鈣，那就喝牛奶；
喝橙汁補充維生素，那就喝橙汁；
魚湯能讓人變聰明，飯桌上的魚湯能一個星期不重樣；
核桃能補腦，不僅零食，做飯也能吃……
諸如此類，太多太多。
舒可跟苗卿卿打了聲招呼，自顧坐到了觀眾席的最後一排。最後一排後麵就是一扇進出的門，她打算看完第一場節目就離開。
主持人的開場白毫無新意，所幸她占的時間也不多，大致介紹完培訓中心的師資力量和以往學員們取得的傲人成績之後就下場了，將舞台交給了要表演的學生。
“接下來，請祁輕舟同學為我們表演一曲《梁祝》。”
語畢，便見一身著黑色的燕尾禮服的少年上台。他步履從容，姿態優雅，一舉一動都有著令人難以形容卻又忍不住欣賞的氣質。
舒可感到台下有一瞬間的靜默。
少年目光平靜，容顏俊朗，禮貌地環顧了一圈台下觀眾後又向台下一個緩慢的20°角鞠躬，之後雙腳呈“丁”字形站定。
溫和、有禮。
舒可搓了搓手指，知道這場音樂會的目的已經達成了一半。
將小提琴放在肩頭，祁輕舟拉開雙臂，鄭重地將琴弓搭到琴弦之上，停頓了五秒後拉出了第一個音符。
美妙的聲音在小有規模的表演廳流淌，婉轉悠揚似春日和煦的微風，似夏日潺潺的流水；沉鬱渾厚似秋日飄落的黃葉，似冬日連綿的白雪。
整曲的《梁祝》共三個樂章，若要演奏全部需要27分鍾。
第一部分是敘述梁山伯與祝英台的愛情主題，接著是校園生活和十八相送；
第二部分是祝英台抗婚、樓台會和哭靈；
第三部分是化蝶。
隱秘、震蕩、淒美，一首曲子，三種不同的風格。
舒可有些好奇這人為什麼要選擇這首曲子，如果隻是為了幫助學校招生，他應該選擇更具有演奏技巧的曲子不是嗎？
《梁祝》雖然出名，聽過的人也不少，能演奏的人也大有人在。但很多人都是學而不精，因為想把這首曲子演好實在是太難了。
即便技巧達標了，但沒有感情，這首曲子也很難讓人認同。
祁輕舟演奏的是第一部分。
這部分情感柔和、曲調輕盈，後半段更是節奏明快、旋律活潑，令人心情愉悅。及至末尾的十八相送，依然是情意綿綿。
可以說，比起之後的無奈和悲壯，這部分幾乎隻有朦朧和甜蜜的愛情。
舒可靜靜地聽著，目光專注而認真地注視著台上的人，心緒隨著他的琴聲上下起伏。