生物老師和全班同學都有些詫異，進而充滿期待。
大家都知道，到了中學，每個班主動回答問題的就那麼幾個，雪兒從來都沒有舉過手，老師看到一個陌生的麵孔，自然很欣喜地要她起身回答問題。
“樹袋熊又叫考拉，屬於動物界脊索動物門，哺乳綱。”
同學們不約而同的為她鼓掌，老師有些誇張地對她進行表揚，畢竟成功的體驗對一個人來說不是常常會發生的。
雪兒也很激動，她這邊剛坐下，那邊生物老師就叫了男孩的名字，她回頭看去，男孩清了清嗓子，站了起來。
“老師，我來補充一下楊雪同學的答案。樹袋熊屬於動物界脊索動物門，脊椎動物亞門，哺乳綱，後獸亞綱，有袋目，樹袋熊科，樹袋熊屬。和它很像的還有樹懶，主要以樹葉、嫩芽和果實為食，而考拉隻吃桉樹葉。”
果然是優秀學生，說話都是一套一套的，看來是提前做了功課的，老師自然對他進行了一番極其誇張的表揚。
但這並不影響雪兒心中的激動，他提自己的名字了，他認真聽自己說話了。
她不是別人的陪襯，而是班集體中的一員，並且可以就一個隻是發表自己的意見，並贏得別人的尊重，這種感覺太奇妙了。
自此以後，她慢慢地試著融入課堂，理科她總是不太行，但文科，讀讀背背，隻要比別人奪下一點功夫，是可以記得住的。
周五回家，她竟主動要求媽媽給自己找理科補習老師。方瑜也驚訝地說不出話來，幾乎是下一分鍾就聯係了幾個學習很好的家長，找到市裏最好的幾個理科補習老師，周六周日，數理化生各占一晌。
看著女兒對文化課的熱情如此高漲，方瑜就暫時放棄了謝老師那裏的舞蹈課，她每天晚上給女兒一對一的加一節舞蹈課，舒活筋骨，加強基本功。如果到了高三，文化課真的不太好的話，就用舞蹈參加藝考。
接下來的時光裏，雪兒上課時，不管聽懂聽不懂都會認真地聽，眼睛很真摯的看著老師。因為這個班是樂團班，老師上課的時候要求並不算很高，進度也較慢，所以隻要努力，名次的提升是顯而易見的。
第二個月的月考，雪兒已經從班上的第45名，提升到第30名，可以說進步是非常明顯的，尤其是數理化，之前她都是墊底的，現在也能離開後十名了。
有一個好的態度，就成功了一半。不僅是文化課，雪兒在學習之餘，也願意做一隻快樂的小天鵝了，她會在放學之後，主動找方瑜到地下室的舞蹈房裏去跳舞。這是方瑜專門為了方便她練習舞蹈特意收拾出來的，隻屬於她的舞蹈教室。
地下室黑，方瑜就在四麵牆上安裝了一排節能燈，打開時，亮如白晝。兩麵相對的大落地鏡，清晰明亮，地麵上鋪就著最上乘的舞蹈地板，不會太滑或者太黏。
站在角落裏的方瑜，看著雪兒一次一次的將腳尖踮起，完成一個又一個高難度的動作，心裏的感動油然而生，她的小公主終於長大了。
元旦到了，學校要求一個班出一個節目，報送到學校進行篩選，樂團班的學生，總是最後一個壓軸出場，樂團每年都會代表省裏去參加國家的比賽，總能取得很好的名次，不出所料，該節目總會是同學們最期待的節目。
在整個演播廳裏，大家鼓掌，歡呼。優秀的節目一個個精彩紛呈，有跳舞、唱歌、朗誦、脫口秀等，愉快的時間總是過得非常快，轉眼就到了倒數第二個節目。