師德，還是要注意一下的，這一點必不可少……
就算現在沒有學生，遲早也要學會端正自己的言行，給學生們一個良好的榜樣。
單靠這群時不時就會行為詭異的精神病人，江深還真覺得他們都不靠譜兒。
因此，趁著學生們還沒招回來，得事先對這群人進行培訓和再教育。
論文學知識量，因為得益於段老師奇葩的能力，大家對自己所掌控的知識，已經是得心應手，信手拈來。
可以說，關於自己的學科，他們就沒有不懂的。
隻要是接收到的書本裏的知識量沒有出錯，那他們就等於是這個學科的百科全書。
可以不問，一旦問了，他們絕對能滔滔不絕的說上一大篇正確的回答。
可是，教師所掌握的，並不僅僅是所謂的學科知識。
至少，段老師可不允許那些不講師德的教師出現在自己創辦的學校裏。
頭一回在異世界擁有了自己的根基，打定主意了要在這裏長期生活下來，開創了學校，這就等於了他的未來。
江深對這所學校，可是抱持著長遠的希望。
他不願意以前世界裏新聞上的某些惡臭的老師行徑會在自己的學校裏發生。
盡管江深對團隊裏的這些家夥品行也多多少少了解一些，除了初來乍到的段老師之外，大個子他是最為放心的。
盛海菱行為古怪，最近的愛好又極其詭異，讓人看了就臉紅心跳，這一點，也讓江深近段時間極為頭疼。
好好的一個大姑娘，怎麼老是喜歡做哪些稀奇古怪的事情呢？
這難道真的是自己的錯嗎？
為了讓她成為一個富有文學內涵的知性女生，把那些所謂的文學知識都吞下去消化之後，居然打造出了一個興趣古怪的文學少女……
這件事情，是最出乎江深意料的。
可以說，初來乍到的段老師都沒令他怎麼費心，唯獨盛海菱，讓他操碎了心。
光是避免她真的在學校各個地方懸掛那些見不得人的圖畫和文字，就已經十分困難了。
為此，江深還被迫和盛海菱簽署了一些不平等條約。
每次商量完畢，江深的臉色都是漲紅的，整個人極度不自然。
怪他太單純，而盛海菱，經過那些“文學”的洗滌，已然變成了一個老油條，他根本不是她的對手……
但是，除了這個之外，盛海菱也讓江深頭疼的另一方麵，就是她的腦回路。
大個子和段老師的古怪腦回路，頂多自己在那兒胡思亂想，然後自我擔憂一番，但並沒有衍生重大的影響。
鑒於盛海菱有過一次暴走行為，差點兒殺了華凱，又打算把自己給吞了，江深對盛海菱始終不太放心。
就算她行為再乖巧，他還是會覺得這是暴風雨前的寧靜。
更何況，這段時間的盛海菱，屬實和“乖巧”二字掛不上鉤。
沒把學校和整個新家都拆了，已經算盛海菱聽話了。
江深也沒對她的行為抱多大的希望。
誰讓這女生，根本就不怕自己呢？
沒有半點的威嚴……