遺忘
時間衝刷下，就算剛過去21年，那人類記憶就像頑皮小孩努力忘卻不開心回憶，直到那段記憶產生了痛才會在曆史留下一段話。而書寫曆史人往往不知道那段痛，因為都是死了，活下來的人能代表死去的人曆史嗎？沒有人有能力去代表死去的人去原諒一切。
學生在校園內每周三次實戰不是為紀念活著的訓練，而且歌頌人們對成為強者的渴望，因為強大才有能活下來的資格。
白明晶兒時記憶始終記的與父親的對話
“爸爸，大災變發生什麼。”
“……”
麵帶苦澀等了許久擠出幾句話：“我不會原諒他們，他們不配原諒。……那場5年的動亂死去一半成年人，而死去兒童，嗬嗬，不成為勞動力的根本不算人。兄弟姐妹都死了，都死了，活下來我們算是人嗎？”
——
回到炎炎夏日的操場3班龔勇不斷挑釁：“你們4班成績好有個卵用，戰鬥分可占成績總分一半。那天天叫囂要打十個白明晶不在，你們這算什麼，一群殘兵敗將。”
4班人並沒有理會他們，白明晶人群中，剛注意到。幾人切切私語“暴躁王”回來了。
戰鬥訓練吳迪教師“今天比試團隊戰，3班38人對戰4班29人是有點不公平。而且這邊龔勇魔法等階3。要不這樣。”
4班高喊“幹死他們”
因為這個班基本從小學轉入初中，6年的那份友誼。而白明晶為了同伴衝鋒永遠是第一人，大家對這一切都看在眼裏，大家認同他成為班級行動派領袖。惹麻煩除外。
“輸人輸錢不輸氣，很好，非常好。”吳迪望向兩邊“各自準備那就開始。”
龔勇一旁叫囂，同時這方默認對方是來尋抽的。
4班張波幾人圍著白明晶“我們是混戰還是怎麼辦，不去設置4隊人鉗型攻勢。”
“白明晶不是學院都市新生戰力前二嗎？”幾人疑惑這個情報並且不敢相信9階魔法師。
“我也想看看魔法師的花式表演。”班級女生要求，對方不過是3階小法師樣子應該問題不大。
“沉默的小明，這樣氣質變帥了”一旁唏噓玩笑話。
“沒有，我在想事情，剛剛說到那。”
4班直接把白明晶抬起扔了出來。
完美的前弓翻落地，吳迪注視4班舉動，扔出一個人來是“小明，晶”。
“我怎麼有多了一個外號。”
吳迪和龔勇感知技巧注視到白明晶魔力波動無，“之前去學院都市不是才升1階，現在跌落退學了嗎？”
龔勇聽到吳迪說白明晶無魔力，再次確定自己沒有看錯。“不就是小小明，被學院開除了吧，今天轉學回來了。來來你那囂張開場白，你一個單挑我們十個。”
白明晶聽到對方來勢洶洶準備開幹的架勢：“你說錯了，我一個單挑你們全部。”
龔勇左手運轉水蛇，右手運轉冰霧。“看見沒有3階魔法組合技能。”
炎炎夏日那樣魔法一定很清涼，白明晶平穩向魔法方向前行，任其魔法拍打“不錯的降溫魔法，再來控製更低溫度試試。”