何夢川退出截圖，見賀蕭已經重新給他發來作文照片，便也裝作什麼都沒發生，把照片傳到電腦上，打印出來。
賀蕭的作文經過何夢川的指導，加上他平時的訓練和積累，已經比最開始進步良多，沒一會兒何夢川就改完拍照發回去。
賀蕭收到後給她回複一個“謝謝”的表情，何夢川笑了笑，放下手機，從抽屜裏拿出自己那本墨綠色日記本。
和賀蕭約好後，她每天都在寫，一天都沒有落下，此時她托腮思索，須臾過後，低頭動筆。
到底是何夢川的話起作用，那天之後賀蕭就消停了，再沒前段時間那般密集的違紀行為。
在卞東城眼裏，賀蕭徹底成了徹頭徹尾的好學生。
廖老師勸他向賀蕭看齊，卞東城可憐巴巴地說，“……我沒他腦子好使。”
私下卻放飛自我，“得抓緊最後的時機盡情玩，下學期我媽要給我找私教，怕是好日子到頭了。”
…………
一切按部就班，賀蕭的學校生活又平順下去。
轉眼又到了冬至包餃子的日子，廖老師這次沒搞□□，而是學往年2班的規矩，抽簽決定人選。
這次賀蕭和卞東城沒那麼幸運，去包餃子的另有其人。
另一邊，2班這次卻一反常態換了種選人方法。
陳老師以最近一次的語文成績為選項，他隨便說數字，剛好考到這個分數的就去包餃子。
陳誠倚著講台看向一雙雙暗含期待的眼睛，隨口說，“95。”
一個女生“騰”地站起來。
陳誠點點頭，接著說下一個數字，“102。”
米小格隨之起身，兩個女孩眼睛都忽閃忽閃的，泛著興奮的光。
陳誠拍板，“行，你倆下了課就去餐廳。”
下課後，被選去包餃子的同學歡天喜地往餐廳去，其他同學課間休息後繼續上課。
課程進行到一半，米小格“呼哧呼哧”跑回來，眼睛先往何夢川那兒看一眼，轉而對老師說，“我們都不會擀皮，餐廳幫忙的體育老師說讓何夢川過去。”
老師看向何夢川問，“你會擀皮？”
何夢川猶豫著點頭，“但很久沒擀過了……”
老師手一擺，“你去吧。”
何夢川簡單收了收桌子，起身跟米小格走出教室，剛巧在走廊遇見同樣被拉去幫忙擀皮的賀蕭，兩人俱是一愣，然後心照不宣地輕笑。
今年去包餃子的沒一個會擀皮，就隻好把去年的擀皮能手喊去幫忙。
何夢川和賀蕭來到餐廳，受到前所無有的“禮遇”，大家把倆人圍在中間，像一群嗷嗷待哺的雞雛，等著雞媽媽擀好皮丟出來……
這場景有一種昨日重現的既視感。
可是這次賀蕭和何夢川來得晚，擀皮的又隻有他們倆，等著包餃子的人卻比去年多。
沒一會兒何夢川就累得夠嗆，擀不動了。
賀蕭說，“你坐那兒歇著吧，我自己擀。”
何夢川還在堅持，“你不累嗎？”
賀蕭手上動作沒停，“不累。”
何夢川抿唇，視線不經意落在不遠處一盆蘋果上，心裏陡然冒出一個點子。
“賀蕭，”她說，“瞧，那兒有蘋果。”
賀蕭此時恨不得長出八隻手六雙眼，哪有功夫去關心蘋果，他隨便打發近處的一個人，“幫忙拿個蘋果過來。”