“孫木，你今天是不是用腦過度了啊？你認為他一個“賣包子的”會比你聰明嗎？”川毫不留情地說。我看了看陳金那張大半空白的卷子，上麵的白色很是絢爛，就好象日光下的雪花，很多，很白，很難填滿......
第二天，被我們稱為埃塞俄比亞的數學老師就把昨天那張考試卷改發了下來。看著空了三分之一的卷子和那個鮮紅的分數，我不由得苦笑：我在初中時就算閉著眼睛做也考不出這種分呐。但是轉念一想，我在初中時有這麼‘壞’嗎？上課講話已經成了家常便飯；作業對於我來說除了非學不可的主科又有幾道題是認真看了的；就連班主任似乎也不放在眼裏了……我的變化還真是驚人啊，要是被以前的同學、老師知道了真不知道他們會怎麼樣呢。那件事對我的打擊還真的不是一般啊。
“考得怎麼樣？”川拿到卷子後湊過來。
“你呢？”
“55。”
“……那個，這卷子的總分是不是一百分啊？”我聽了後遲疑的問道。
“神經，你以為你還是小學生啊？快說啦，多少？”川白了我一眼，說。
“56。”
“我覺得我們考的還不算差嘛。”川往四周看了一眼轉過頭來悄聲對我說：“龍同學才32，陳金28，就孫木好一點44。”
“天呐！”我忍不住驚呼：“這個滿分是不是真的一百分啊？打擊我們也要選個好點的方式吧。神啊！”
“看看幺嬸兒的卷子你就知道是多少得滿分了。”
人就是這麼奇怪，特別是學生。即使知道自己差了，卻還是不肯放棄，還是努力的尋找著，尋找著比自己更差的。如果有著這股恒心來學習，那麼會是什麼樣子呢？
聽了川的話我馬上探到幺嬸兒旁邊問道：“幺嬸兒，你考了多少？”
“很差的。”
“多少嘛？”總不見得比我們還差吧？！
“哎呀，差得我都不好意思說了。”
“說嘛，幺嬸兒。求求你了，說啦。”我繼續死皮賴臉。
“132。很差吧？唉。”幺嬸兒一臉愁雲。
我扯了扯嘴角，回過身對川說道：“她這樣都差到不好意思說了，那我們是不是就因該差到不好意思讀書了？陳金那他們那種的是不是就該連活下去的勇氣都沒了？難怪啊，都說啦，現在殉情的人越來越少了，敢情問題就出在這兒？！”
“嗬嗬，那就是說我們將來不會因為殉情而死咯？”陳金轉過頭來笑道。
“嗯，”川一臉正經的說：“就你吧，按你的智商來看因該會是笨死的。所以你就放心的去談戀愛吧。”
“唉，那也不行啊。我死了會有人為我傷心的。”陳金一臉無奈的說。
“你臉皮真厚。哈哈哈……”我們笑成一片。僅僅局限在我們四五個人的小小空間，其他的都是陌生。
上課鈴很不合時宜的響了，我們收斂了笑聲，靜靜的坐著等待‘埃塞俄比亞’的到來。又免不了一頓訓吧。我想。
果然，‘埃塞俄比亞’一進教室就很不客氣的開始了她的語重心長。大概是考得實在太差了吧，這次她連開頭都省略了。
“好了，把卷子找出來，我們開始評講。”
“終於結束了。”我暗暗舒了口氣。
“就知道說我們不如二班，除了這個她還會說什麼啊？”川一邊拿筆一邊恨恨地說。“什麼叫我們沒用啊，還不是她在教。真搞不懂她一天吃錯了什麼。”
“正因為是一個老師教才更能突顯啊……這個，對她的年終獎金有影響吧。生氣是應該的。”我無所謂道，反正我就沒真正想融入這個一班。一班怎麼樣和我沒有一點關係。
考試帶來的是什麼？聽著無味的評講腦袋裏忽然閃出這樣一個問題。是什麼呢？嗯……遊戲的關卡罷。我們的生活就是一場遊戲，並且機會隻有一次，一旦在某一個環節通關失敗就會立刻gameover。考試，就是因為這樣才有意義吧。清除不必要的存在，就好像篩子一樣。就在我得出這個結論時下課鈴響了，卷子的答案也已經全部現身了。
23道題，五道大題的卷子就用二十分鍾就平講完了。南江的老師還是真是‘盡職’啊。
其實，直接寫答案不是更快嗎？順便還可以拖一下進度……
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