青年的先生比她還要手足無措，不知道自己是做錯了什麼，怎麼小姑娘一下子就哭成這個狼狽模樣。
他手忙腳亂地蹲在小姑娘的旁邊哄勸她：“想讀書就想嘛，怎麼哭成這樣？”
“別哭，別哭”見她仍是哭得一抽一抽停不下來，先生拍著她的背小聲哄她：“會認字了嗎？先生課業聽得多少？我教你讀書好不好？”
李萊兒哭得不能自己，聽到這句還是驚得抬起頭來，她哭了一小會兒，從地上爬起來，一邊打著抽抽一邊哭：“女孩兒，女孩兒也能讀書嗎？”
先生隻說：“天生目盲耳聾者尚有辦法可讀書呢？何況是眼明耳清，身心健全之人？”
李萊兒後來想起，仍很感謝先生這麼告訴她，而不是應了她的話，直接說女孩兒可以讀書或是不可以。她一直認為這是先生教給她的第一課。從這時起，雖懵懵懂懂，李萊兒大概有了個印象，她開始明白，有些事天生不分男女，分出界限的，是人。
先生說：“以後隻午休來，我就在這兒給你上一個時辰的課，回去慢慢看著，多想想就會了。”
李萊兒好似在做夢，意識到先生說的什麼，她掉著累拚命點頭，手上死命攥著先生的袖子，生怕先生反悔了。
她不知道能給先生什麼回報好讓他能不反悔一時答應的話，翻了一圈，從懷中翻出那個自己十分珍愛的小布包，那根木頭的簪子靜靜地躺在裏頭。
李萊兒下定決心，將簪子塞到先生手裏，臉上的淚痕還沒幹淨，學著弟弟們第一天到學堂的模樣，深深朝先生拜了一拜。
先生愣住了，半晌，他無奈地搖了搖頭，眼中一片憐愛。先生最終還是收下了那根簪子，他輕輕拍著李萊兒的頭，歎息著：“以後別再走夜路了，山林夜間有狼，餓極了是不分人的。”
李萊兒淚眼朦朧地看著先生。
從那天起，李萊兒每日午休給弟弟送完了午飯，就會偷偷轉到先生的小課堂裏，等著先生給她上課。李萊兒的手除了農活和家務，終於第一次握住了筆。先生送了她一支新做的狼毫，枝幹筆直，毛鋒既鋒利又柔軟，是世界上最好看的筆，比她的寶貝簪子還要漂亮。
她有些不好意思，先生送她漂亮珍貴的筆，她除了一根破舊簪子之外一無所有，回報無多。
先生看了她密布髒汙和灰碳的衣服，什麼也沒說，隻在窗邊放了一遝紙，告訴她可以隨時取用，也要自己保管。李萊兒捧著潔白的紙張愛不釋手，小心翼翼地看著它，生怕自己的手會在上麵留下汙漬，先生抓著她的手在紙上寫字，狼毫的筆尖劃過紙麵上時，李萊兒的眼睛忍不住又掉下淚來。
她把抄過的紙張帶回家，跟著先生的指導用縫衣線小心翼翼地裝訂起來，又拿出自己很喜歡的兩件衣服小心翼翼地包了兩圈，上麵蓋著一層葉子，才把它埋在屋旁邊的石頭下，誰也發現不了。
先生輕輕敲著她的背讓她板直了身子坐在椅子上，教導她怎樣握住筆，怎樣讓毛尖吸滿墨汁，又怎麼樣落筆收勢，把歪歪扭扭的小蚯蚓糾正成橫撇直；先生讓她在靠後的窗子旁小聲朗讀，聽著她小聲地背誦，記不住的地方便多抄寫幾遍，也不吝惜紙張。
她仍然在夜間翻越幾裏地來到學堂，但午間已將講義抄下，節省了許多時間，月亮掛到第二個樹梢前就回家，安安心心地睡上一覺。路過山林間，山林靜悄悄的，鳥眠葉落，稍有風吹過便作響一陣，月光能灑下一片大亮，看著不多凶險。
李萊兒就想，可能是某次路過的時候叫先生看見了，所以才擔憂，她小心些就是了。