五日早上，在學校可以容納一千多人的手球館召開了軍訓動員大會。會上，部隊首長提醒新生們要做好思想準備，軍訓是非常艱苦的，無論刮風下雨，訓練都不會停止。往年的軍訓中，有不少人便因為體力不支而暈倒在地。坐在新生席上的林雨想，這樣的事是不會臨到我頭上的。
軍訓開始後，因為個子較高，林雨被安排做了排頭兵。在部隊裏，排頭兵就像火車頭，引領著整個隊列的行動，地位非同小可。林雨非常認真，教官（就是4號晚上到她們宿舍去的軍人小夥子）說的每一個動作要領皆牢記在心。比如立正，兩腳跟靠攏並齊，腳尖向外分開約60度，雙腿挺直，小腹微收，自然挺胸；上體正直，微向前傾；兩肩要平，稍向後張；兩臂下垂，自然伸直；手指並攏，自然微曲，拇指尖貼於食指第二節，中指貼於褲縫；頭要正，頸要直，口要閉，下頜微收，兩眼向前平視。這也是軍姿的要領。每一位參訓人員，隻要一聽到立正的口令，都必須按這個要領做出相應的反應。再如稍息，聽到口令後，左腳迅速向腳尖方向邁出一小步，前腳掌著地，重心放在右腳上，上體保持正直不動。如果時間較長，可換腳稍息。還有什麼三大步法（齊步走、正步走、跑步）、情敵拳（擒敵拳）等等，隻要教官說過的，林雨都記得很清楚。
然，或許是天生沒有運動細胞，或許是多年死讀書的生涯將原本應該活躍的運動細胞都讀死了，教官對林雨的動作總不滿意，經常把她從隊列中叫出來進行特別訓練。一向爭強好勝備受同學矚目或老師寵愛的林雨怎能忍受如此待遇？所以，每次教官讓她出列時，她心裏的滋味就如有人當麵抽她耳光一樣。後來，叫得次數多了，她漸漸給自己披了一層保護衣，對教官視若無睹，與那些跟她受到相同待遇的同學想說就說，想笑就笑。從小，她一直非常崇拜軍人的，渴望著有朝一日能穿上英姿颯爽威風凜凜的草綠色軍服。高考填報誌願時，提前批裏的三個誌願她全報了軍校，其它每一批隻要有軍校的她也報了，且都是第一誌願（漢語言文學倒在其次）。結果，她被S大的中文係錄取了。不過，漢語言文學也是她所鍾愛的專業，因而也沒感到有什麼遺憾。一個人隻要能做自己喜歡做的事，就是莫大的幸福。
軍訓之後，林雨對軍人的觀點完全改變了，對軍人的操練也始終懷著一種難以言明的感覺。如今，林雨終於認識到，她是不適合中規中矩的生活的，一切機械、固定、死板、嚴格的生活都不適合她。她天生是為藝術和自由而活的。缺少了自由和藝術的生活，對於她來說，生命也就失去了任何意義。雖然，在藝術上，她未必能做出驚天動地的成績，但，就算僅僅用來消遣，她也隻為它們而活。