所以這是一部講述女孩之間戰鬥的故事……對於以女性角色為主的作品來說，成功的人設就等於這部作品已經成功了一半。
做完了這些之後，他發現時間已經接近淩晨一點鍾了……當然了，他畫的隻是原案而已，至於動畫人設還要交給專業人士去處理，所以他的動作比較快。
不過此時他的大腦還比較活躍，暫時想睡也睡不著，於是他開始考慮下一個比較重要的問題……音樂和配樂的問題。
一般來說，動畫的配樂工作都是要外包出去的，但鑒於眼下這部作品的特殊性，音樂方麵的工作宮代奏自然要放在自己手裏處理了，這樣能節省不少的資金。
但這種工作他根本不可能一個人完成，所以還是需要找專業的音樂工作室合作……至少其中涉及到OP和ED要交給誰來唱的問題。
“說起來……”
宮代奏想起了音樂方麵的工作似乎Mad Poihat一直在跟一家工作室合作，他打開了書桌上的某個抽屜，然後從中取出了一份材料。
順著目錄找尋，宮代奏發現了這家工作室的名字……“時崎薰工作室”，似乎這家工作室還新進完成了更名，原用名並不是這樣的。
“等會……時崎薰？這個名字怎麼看起來有點眼熟？”
宮代奏剛想把這份材料放回去，但突然又意識到自己從什麼地方看到過這麼個名字。
“同名嗎？還是記錯了？”他有點懷疑。
可這麼說吧，在這個姓氏比名字還五花八門的島國，局限在具有相關度的一個地區的話，重名的概率是很小的，同一個名字即同一個人物的可能性更大。
宮代奏的記憶力足以值得稱道，想了想之後，他把轉學到清瀨高中的時候拿到手的入學手冊翻了出來，然後順著上麵的教師名單和簡介找到了“時崎薰”這個名字。
盡管隻有簡單的文字介紹，但似乎這兩者是同一人物的可能性更高了，因為這位時崎老師是一位音樂老師。
假如這這的是一個人的話，那麼問題就來了……他不是要問為什麼對方會兼職做音樂老師的問題，而是要問——所謂有困難找老師，所以學生的一些困境，身為老師的話會主動且免費幫忙嗎？
關鍵是免費。
好吧，這個就有點想多了，不過……以學生的身份跟一位老師交流的話，利用這種身份上的聯係性，隻要方式恰當的話，很簡單的就能帶來很多的便利性。
宮代奏又有了新的研究方向。
他決定到周一的時候去參觀參觀這位時崎老師，主要目的是增加師生感情，為構建和諧校園和新時期良好的學院關係奉獻自己綿薄的力量。
他始終堅信著這麼一個道理……隻要能隨時省點錢，終有一天世界將會變成美好的人間。
然而他萬萬沒想到，跟這位時崎薰老師的會麵是在那種情況下進行的。